al balad negara

لَا أُقْسِمُ بِهَٰذَا الْبَلَد
ِAku benar-benar bersumpah di  ini (.........),(QS: Al-Balad Ayat:
1)
وَأَنْتَ حِلٌّ بِهَٰذَا الْبَلَد
ِdan kamu () bertempat di kota Mekah ini,(QS: Al-Balad Ayat:
2)
وَوَالِدٍ وَمَا وَلَد
َdan demi bapak dan anaknya.(QS: Al-Balad Ayat:
3)
لَقَدْ خَلَقْنَا الْإِنْسَانَ فِي كَبَدٍ
Sesungguhnya Kami telah menciptakan manusia berada dalam susah payah.(QS: Al-Balad Ayat:
4)
أَيَحْسَبُ أَنْ لَنْ يَقْدِرَ عَلَيْهِ أَحَد
ٌApakah manusia itu menyangka bahwa sekali-kali tiada seorangpun yang berkuasa atasnya?(QS: Al-Balad Ayat:
5)
يَقُولُ أَهْلَكْتُ مَالًا لُبَدًا
Dan mengatakan: "Aku telah menghabiskan harta yang banyak".(QS: Al-Balad Ayat:
6)
أَيَحْسَبُ أَنْ لَمْ يَرَهُ أَحَد
ٌApakah dia menyangka bahwa tiada seorangpun yang melihatnya?(QS:
Al-Balad Ayat:
7)

أَلَمْ نَجْعَلْ لَهُ عَيْنَيْن
ِBukankah Kami telah memberikan kepadanya dua buah mata,(QS: Al-Balad Ayat:
8)
وَلِسَانًا وَشَفَتَيْن
ِlidah dan dua buah bibir.(QS: Al-Balad Ayat:
9)
وَهَدَيْنَاهُ النَّجْدَيْن
ِDan Kami telah menunjukkan kepadanya dua jalan,(QS: Al-Balad Ayat:
10)
فَلَا اقْتَحَمَ الْعَقَبَة
َTetapi dia tiada menempuh jalan yang mendaki lagi sukar.(QS: Al-Balad Ayat:
11)
وَمَا أَدْرَاكَ مَا الْعَقَبَةُ
Tahukah kamu apakah jalan yang mendaki lagi sukar itu?(QS: Al-Balad Ayat:
12)
فَكُّ رَقَبَةٍ(
yaitu) melepaskan budak dari perbudakan,(QS: Al-Balad Ayat: 13)

Syurga

PERBEDAAN SYURGA & JANNAH.
 

SYURGA/SYUARGO adalah : dari kata 

SYUR WARGA & LOKA =
 

SYUR : sesuatu yg menyenangkan،menarik
 

WARGA : penghuni،orang
LOKA lisasi : TEMPAT
 

jadi SYURGA adalah TEMPAT ORANG UNTUK BERSENANG - SENANG. 

biasanya tidak jauh dari urusan
 

ATAS PERUT & BAWAH. PERUT
 

Lain dengan JANNAH.

Hadits2 Akhir Zaman

Daripada Abu Hurairah r.a. bahawasanya Rasulullah SAW bersabda "Jika ada seseorang berkata, ramai orang telah rosak, maka orang yang berkata itu sendiri yang paling rosak di antara mereka" (HR Muslim)

Menjual Agama Kerana Dunia
Daripada Abu Hurairah r.a. beliau berkata, Rasulullah SAW bersabda "Akan keluar pada akhir zaman orang-orang yang mencari keuntungan dunia dengan menjual agama. Mereka berpakaian di hadapan orang lain dengan pakaian yang diperbuat daripada kulit kambing (berpura-pura zuhud dari dunia) untuk mendapat simpati orang ramai, dan perkataan mereka lebih manis daripada gula, padahal hati mereka adalah hati serigala. Allah SWT berfirman kepada mereka "Apakah kamu tertipu dengan kelembutanKu? Ataukah kamu terlalu berani berbohong kepadaKu? Demi kebesaranKu, Aku bersumpah akan menurunkan suatu fitnah yang akan terjadi di kalangan mereka sendiri, sehingga orang yang alim (cendekiawan) pun akan menjadi bingung" (HR Tirmizi)

Pendusta Dan Pengkhianat
Daripada Abu Hurairah r.a. beliau berkata, Rasulullah SAW bersabda "Akan datang kepada manusia tahun-tahun yang penuh dengan tipuan. Pada waktu itu si pendusta dikatakan benar dan orang yang benar dikatakan dusta. Pengkhianat akan disuruh memegang amanah dan orang yang amanah dikatakan pengkhianat. Dan yang berkesempatan berbicara (cuba membetulkan) hanyalah golongan "Ruwaibidhah". Sahabat bertanya "Apakah Ruwaibidhah itu wahai Rasulullah?" Nabi SAW menjawab "Orang kerdil, hina, dan tidak mengetahui bagaimana hendak mengurus orang ramai" (HR Ibnu Majah)

Penindasan Terhadap Umat Islam
Daripada Tsauban r.a. beliau berkata, Rasulullah SAW bersabda "Hampir tiba suatu zaman di mana bangsa-bangsa dari seluruh dunia akan datang mengerumuni kamu bagaikan orang-orang yang kelaparan mengerumuni bekas hidangan mereka" Maka salah seorang sahabat bertanya "Apakah kerana kami sedikit pada hari itu?" Nabi SAW menjawab "Bahkan kamu pada hari itu terlalu ramai, tetapi kamu umpama buih pada waktu banjir, dan Allah akan mencabut rasa gentar terhadap kamu daripada hati musuh-musuh kamu, dan Allah akan melemparkan ke dalam hati kamu penyakit 'wahan'. Seorang sahabat bertanya "Apakah 'wahan' itu, wahai Rasulullah?" Rasulullah menjawab "Cinta dunia dan takut mati" (HR Abu Daud)

Namanya Saja Islam
Daripada Ali bin Abi Thalib r.a. beliau berkata, telah bersabda Rasulullah SAW "Telah hampir tiba suatu zaman, di mana tidak ada lagi dari Islam kecuali hanya namanya, dan tidak ada lagi dari Al-Quran kecuali hanya tulisannya. Masjid-masjid mereka indah, tetapi kosong daripada hidayah. Ulama mereka adalah sejahat-jahat makhluk yang ada di bawah langit. Daripada merekalah keluar fitnah, dan kepada mereka jua fitnah itu akan kembali " (HR Al-Baihaqi)

Budaya Barat Ikutan Umat Islam Kini
Daripada Abu Sa'id Al-Khudri r.a. beliau berkata, bahawasanya Rasulullah SAW bersabda “Kamu akan mengikut jejak langkah umat-umat sebelum kamu, sejengkal demi sejengkal, sehasta demi sehasta, sehingga jikalau mereka masuk ke lubang biawak sekalipun kamu akan mengikut mereka" Sahabat bertanya "Ya Rasulullah! Apakah Yahudi dan Nasrani yang Tuan maksudkan?" Nabi SAW menjawab "Siapa lagi?" (HR Muslim)

Ulama Tidak Dipedulikan
Daripada Sahl bin Saad as-Sa 'idi r.a. beliau berkata, Rasulullah SAW bersabda "Ya Allah! Janganlah Engkau menemukan daku dan mudah-mudahan kamu juga tidak bertemu dengan suatu zaman di mana para ulama sudah tidak diikuti lagi, dan orang yang penyantun sudah tidak dihiraukan lagi. Hati mereka seperti hati orang Ajam, lidah mereka seperti lidah orang Arab" (HR Ahmad)

Ulama Agama Semakin Berkurang
Daripada Abdullah bin Amr bin 'Ash r.a. beliau berkata, aku mendengar Rasulullah SAW bersabda "Bahawasanya Allah SWT tidak akan mencabut (menghilangkan) ilmu dengan sekali gus daripada manusia. Tetapi Allah SWT menghilangkan ilmu agama dengan mematikan para ulama. Apabila telah ditiadakan para ulama, orang ramai akan memilih orang-orang jahil sebagai pemimpinnya. Apabila pemimpin

Paradoks

Menilai karena mengerti.
Memutuskan krn punya perhitungan.
Sabar itu terukur.
Keterukuran itu ilmu.
Ilmu itu kebenaran.
Kebenaran itu nyata.
Nyata itu terbukti
Dan, bukti itu DIAKUI.
Diakui itu bersih dari sifat pecundang.
Bukan pecundang itu pemenang.
Pemenang itu melalui proses pertanding.
Proses pertandingan itu berkompetisi.
Yang berkompetisi itu orang yg berani.
Yang berani berkpmpetisi itu orang yg ingin mengukur kemampuannya.
Yg mengukur kemanpuannya itu orang yg menyadari.
Yg menyadari itu orang yg TAHU DIRI
DIMANA.?
BAGAIMANA.?
MENGAPA.?
SIAPA.?
Marahku meledak,!
Aku kesal.!
Berulang kali aku marah.!
Berilang kali aku lontarkan kata2 keras, kasar dan menyakitkan.!
MENGAPA.?
SIAPA.?
DAN BAGAIMANA.?
Salah aku yg marah.?!!............
Siqpa yg ku marahi.?!!.......... ...
Mengaoa aku marah.?!!............
AKU TAHU, AKU NGERTI KARENA AKU MENYADARI.
Bahwasanya
PUJIAN ITU MENYENANGKAN.
SANJUNGAN ITU MENINGGIKAN
PENGAKUAN ITU MEMBANGGAKAN.
KEBAIKKAN ITU DIHARAPKAN.
Sedangkan
Dimarah itu tak disenangi
Dikerasi itu dibenci
Dikasari itu menyakitkan
Terlebih lagi bila dimuka umum
Terlebih lagi bila sering dilakukan.
TAHUKAH AKU AKAN HAL ITU.?
MENGAPA AKU BEGITU.?
BISAKAH AKU SELAIN DARI ITU.?
DAN BAGAIMANA AKU DGN SEMUA ITU.?
SIIAPAKAH AKU ?
MENGAPA KAMU.?
Tidak sedikit orang yg terbunuh krn bgt.!!!. . ..
Tidak sedikit orang dibenci dan dimusuhi krn itu.!!!...........
MENGAPA AKU TIDAK DIBUNUH.?!!...
MENGAPA AKU TIDAK KEHABISAN TEMAN.?!!.......
MENGAPA MASIH ADA BANYAK ORANG YG SUKA PADAKU.?!!.....
Apakah mrk itu semuanya adalah orang2 yg bodoh.?!!..........
KUYAKIN MEREKA ADALAH MAKHLUK YG PUNYA AKAL DAN HATI.
MUSTAHIL.!!!...... ........
Apakah mereka orang2 yg takut padaku.?!!....... ..... . .. .
KUYAKIN MEREKA MAKHLUK YG PUNYA NAFSU DAN BISA SAJA MRK MERACUNIKU MELALUI MAKAN SBB UTK LAKUKAN ITU AMATLAH MUDAH BAGI MRK JIKA MRK MAU.!!!
Mengapa tidak mrk lakukan.?!!......
Penyebabnya adalah.!!!................
KARENA MRK MANUSIA YG PUNYA OTAK DAN KESADARAN
KRN MEREKA MANUSIA YG PUNYA HATI DAN TAHU DIRI.
KARENA MEREKA TAHU DAN MEMAHAMI.
KARENA MEREKA MENGAKUI
KARENA MEREKA MAU UTK MEMPERBAIKI DIRI
KARENA MEREKA BERFIKIRAN WARAS DAN BERNIAT BAIK UTK MENGINSYAFI
KEBODOHANNYA
KELEMAHANNYA.
KEBURUKKANNYA
KEJAHATANNYA.
KEKURANGANNYA.
DAN KELEMAHANNYA.
DAN ORANG YG SEPERTI ITU JAUH LEBIH DIHARAPKAN DAPAT MENGUBAH DIRI.
ORANG SEPERTI ITU BERPOTENSI BERUPAYA UTK MEMPERBAIKI DIRI.
Ketimbang
ORANG YG MERASA PINTAR.
ORANG YG MERASA BENAR.
ORANG YG TAK MENYADARI KEBURUKANNYA
ORANG YG MERASA CUKUP
ORANG YG TAK BERMORAL
ORANG YG LICIK
ORANG YG PICIK
ORANG YG PENGECUT MENGAKUI
ORANG YG TAK BERTANGGUNG JAWAB.
ORANG YG LARI DARI KENYATAAN.
ORANG YG TAK BRRAKAL DAN TAK TAHU MALU MENGINSYAFI.
Buktikan kebenaran bukan hanya pencitraan diri bila kata2 hanya sebatas mengeluarkan suara binatangpun mengeluarkan suara bahkan segala sesuatu pun bersuara.
KEBENARAN itu LOGIKA.
LOGIKA itu NYATA
Dan akan selalu SESUAI ADANYA DAN KEBERADAANNYA yg tidak MENGADA-ADA yg hanya sebatas OMONG KOSONG & OMONG BESAR BELAKA yg BERTENTANGAN DGN FAKTA YG SESUNGGUHNYA..!!!.........judul lagunya.
" NO WOMAN NO CRY.
NO JOB NO NGKRONG.
NO MONAY NODONG.
NO LONG NO BOHONG."

" PARADOKS 2."
Istilah patah arang benar2 dapat dijadikan ukuran utk memetakan daya tahan pribadi.
Kepribadian rapuh yg mudah patah
berwarna hitam dan berdebu hitam Arang awalnya dari batang pohon yg tumbuh.
Pohon kering menjadi kayu yg mudah dimakan api terbakar dan hangus menjadi arang.
Arang dgn karakter rapuhnya dikala kering
meski tak lagi memgobarkan nyala api
Namun dia akan mudah tersulut meski hanya dgn bara.
Arangpun membara dan berwarna merah dgn karakter kalori tersendiri.
Selanjutnya arangpun menjadi abu dan mudah terbang melayang terbawa hembusan angin.
Meski tanpa hembusan angin kencang angin sepoy-sepoy yg berhembuspun sudah mampu menjadikan abu sisa pembakaran arang terbang melayang.
Bila kita mau jujur mengakui rapuhnya diri.
Bila kita mau tahu akan ketidak berdayaan hidup ini.
Bila kita bersedia utk menyadari betapa lemahnya pribadi.
Maka hapuslah segala bentuk kebodohan keinginan akan hal yg tak berguna.
Bukan hal sebaliknya yg dikedepankan.
Coba utk mengerti akan diri.!!!
Coba ketahui diri.!!!
Coba lihat diri.!!!
Coba ingat diri.!!!
Coba sadari diri.!!!
Coba perhatikan diri.!!!
Coba fahami tentang diri.!!!
Sudah seberapa baiknya apa yg kita persangkakan.?
Sudah seberapa tepatnya apa yg kita fikirkan.?
Sudah seberapa bergunanya apa yg kita inginkan.?
Dan sudah seberapa benarnya apa yg kita rasakan.?
Sudah seberapa kuat karakter pribadi kita.?
Sudah seutuh apa kemandirian
Sikap pribadi kita.?
Dan ketahuilah akan rapuhnya diri kita.!!!
Dan sadarilah akan kelemahan diri kita.!!!
Apakah kita dijadikan sbgmn besi yg ditempa atau hanya sebatas kayu yg dijadikan arang.
Patah arang adalah rapuhnya jati diri
Dan oleh karena itu apa lah gunanya bila kita hendak menjembatani dua sudut yg berseberangan.
Arang tak akan pernah memiliki daya tahan sbg bantalan rel kehidupan kereta api.
Arang tak akan pernah menjadi suatu hal yg baik dan benar utk dijadikan sbg landasan pijakkan jembatan.
Dan arang tak akan pernah sempurna utk menjadi tiang pondasi jembatan.
Karena arang mudah menjadi patah arang dgn sifat rapuhnya.
Karena arang yg berwarna hitam akan menghasilkan debu hitamnya yg mengotori jalan hidup dan pakaian.
Sadari krn itu benar2 tidak penting sbb arang pasti akan digilas peradaban.
Karena arang pasti dikubur waktu.
Jangan hanya melihat irisan2 daging yg disatukan dgn lidi lalu dibakar sbgmn sate madura yg aroma harumnya terbawa hembusan angin yg mampu mengundang selera.
Bahan bakar dari arang pasti ditinggalkan sbgmn penggunaan setrika yg berbahan bakar arang.
Perhatikan pola fikirmu
Perhatikan pola hidupmu
Perhatikan perasaanmu
Sbb suka ataupun tidak keusangan hanya akan mendiami kenangan.
Keusangan akan ditinggalkan.
Keusangan akan sendirian dalam keterasingan zaman.
PATAH ARANG ADALAH PRIBADI USANG.
PATAH ARANG SUDAH BUKAN ZAMANNYA.
SEKARANG INI ERA BAJA
MENTAL METHAL YG TAK AKAN MUDAH TERPENTAL.
Yang merasa cukup
Yang merasa benar
Yang merasa pintar
Yang merasa baik
Yang merasa dibutuhkan
BUKTIKAN KECUKUPANNYA
BUKTIKAN KEBENARANNYA
BUKTIKAN KEPINTARANNYA
BUKTIKAN KEBAIKKANNYA
BUKTIKAN PERAN SERTANYA.
Tak berguna guru tanpa murid
Tak ada murid tanpa guru
ILMU ITU KEBENARAN DAN KEBAIKKAN YG NYATA DAN DAPAT DIBUKTIKAN KEGUNAANNYA.
Jadilah guru jika punya ilmu
Jadilah murid jika ingin menimba ilmu.
Sadar diri dimanakah posisi hidup ini.
Jika kita menganggap berilmu silakan kita menjadi guru.
Jika kita menganggap sbg orang yg baik dan benar buktikan kebenaran dgn hasil kebaikkan yg diperbuat.
MURIDKU HANYALAH ORANG2 BODOH YG MAU MENIMBA ILMU.
MURIDKU HANYALAH ORANG2 JAHAT YG BERTEKAD MENJADI BAIK.
MURIDKU HANYALAH ORANG2 YG SALAH YG BERTEKAD UTK BENAR
MURIDKU HANYALAH ORANG2 YG HINA YG BERTEKAD UTK MULYA
MURIDKU HANYALAH ORANG2 YG RENDAH YG BERTEKAD MENINGGIKAN DERAJATNYA.
SELAIN DARI ITU BUKANLAH MURIDKU.
YANG LEMAH TEKADNYA AKAN KUMAKLUMI DAN KUBERIKAN BATASAN WAKTU AGAR MEMANFAATKAN KESEMPATAN UTK MEMPERBAIKI DIRI.
Sahabatku orang baik2.
Sahabatku orang yg mampu hidup asah, asih dan asuh

Sahabatku orang2 orang yg jujur
Sahabatku bukanlah para pengecut.
Sahabatku bukan pembohong dan pembual.
Sahabatku bukan orang2 yg egois.
Sahabatku bukan orang2 yg cengeng.
Sahabatku bukanlah orang2 munafik yg lari dari kenyataan.
SELAIN DARI ITU HANYALAH KENALANKU
DAN AKU KEBERATAN MENJADIKAN SAHABAT ORANG SEMACAM ITU
DAN AKU MEMBERIKAN KESEMPATAN TERUKUR TEKAD TIAP2 PRIBADI YG SESUAI WAKTU.

PARADOKS. 4."
Jangan memberi dgn mengungkit-ungkit pemberian krn itu akan menimbilkan hal yg menyakitkan hati.
KATA KITABULLOH.!!!
Hal itu utk mencegah agar amalnya tidak sia2.!!!......
Kebalikan dari hal tsb yakni agar amal kita tak menjadi sia2 adalah.
JANGAN MEMBERIKAN SESUATU APAPUN TERHADAP ORANG YG TAK TAHU DIRI
KARENA KETIDAK TAHU DIRIAN ITU ADALAH SUMBER PENYEBAB ORANG MENJADI KUFUR NIKMAT.!!!.......
Bahasa umumnya jangan memberikan apapun kepada siapapun yg berpotensi sbg pemicu kemunculan ketidak ikhlasan.
ILMU IKHLASH ITU BAROMETERNYA.
Puja puji dan tegur sapa ramah tamah kontra meremeh temehkan keberadaan orang lain disekitar kita.
Puja puji tegur sapa ramah tamah itu disukai krn membangun sensasi rssa nyaman dalam persepsi manusia.
Anak kecil yg belum sempurna akalnya.
Orang jahat dan yg hina sekalipun menyenangi itu.
Umum.!!! Murahan, gampangan dan mudah dijangkau krn itu merupakan keinginan yg bersifat massal dan sudah menjadi bahah obralan.
Kaya dan miskin. Bodoh dan pintar. Baik dan buruk. Mulya dan hina bahkan yg bejad moralnya sekalipun gemar mengkonsumsi menu tsb.
Artinya keramah tamahan tegur sapa. Sopan dan santun dan puja puji menjadi makanan pokok manusia seumpama nasi yg terbuat dari beras.
YANG PUNYA OTAK SEWAJARNYA DAPAT MENGERTI INI.!!!....
Nasi Aking. Nasi Basi. Kerak Nasi. Nasi Menjadi bubur. Nasi dijadikan lontong. Nasi Uduk. Nasi goreng. Nasi Kebuli. Nasi Beryani. Nasi Minyak Dan Nasi tanpa lauk.
Pikirkan.!!!
Fahami.!!!
Sadari.!!!
Mengerti.!!!
Ketahui.!!!
Dan Buktikan.!!!
Bahwasanya hal semacam itu umum dan mudah diperoleh.
tidak hanya manusia saja bahkan Para binatang dan orang gila pun dapat memperoleh dan menkonsumsi hal semacam itu yg memang jauh lebih mudah dijangkau tanpa harus mengeluarkan biaya.
BINATANG2 PIARAN DIBERI MAJIKANNYA NASI BEKAS MANUSIA.
Maukah anda memakan nasi sbgmn apa yg dimakan manusia.
Apakah manusia mau berkata bahwasanya Nasi yg dimakan manusia itu merupakan nasi yg sama dgn nasi yg dimakan manusia dalam hal kwalitasnya.
" SAMAKAH.?!!!KAN SAMA NASINYA.!!!."
Katanya kepada para hadirin yg mau memperhewankan dirinya.
Pergilah kekandang-kandang binatang krn aku bukan peternak.!!!
Kesadaran pemikiran manusia yg mengetahui jelas tidak akan pernah sama sikapnya dgn para hewan ternak yg mendapat pakan nasi sisa sisa manusia.
Hanya binatang dan orang yg tak berakal yg mau menyamakan dan menganggap nasi yg dimakan manusia dgn nasi sisa yg dimakan hewan itu sama saja.
Puja puji. Tegur sapa ramah tamah sopan santun adalah suara
dan lenggak lenggok tubuh manusia yg sudah disepakati sbg bentuk kesopanan dan kesantunan.
Puja puji tegur sapa ramah tamah adalah kata2 sakti yg mampu membangkitkan gairah.
Puja puji tegur sapa ramah tamah adalah suara yg umum terucap dari mulut manusia yg disenangi baik yg bodoh maupun pintar. Yg baik dan yg bejad. Yg jahat dan yg buruk. Yg hina dan yg mulya. Kaya dan miskin.
Kata kata hanya kata kata, tak harus gunakan biaya.
Kata kata hanya kata kata, tak harus gunakan kecerdasan untuk meminta dan memberikannya.
Kata kata hanya sebatas kata kata
yg dikeluarkan tanpa tenaga.
Kata kata hanya kata kata yg keluar dari lubang mulut dan masuk kedalam lubang telinga
Kata kata ituvtampa bentuk dan warna.
Tanpa rasa dan perisa
serta aroma.
Sedangkan perbuatan
butuh kecerdasan.
Butuh usaha dan biaya
serta tenaga
Dan ini yg sulit, maka dari itu tidak disukai manusia karena capek dan melelahkan
serta bikin pusing kepala.
HAI SOBAT.!!!......BUKANKAH KAMU SUKA BILA DIKATAKAN BAIK DAN BENAR.
BUKANKAH KAMU SUKA BERKATA SBG ORANG YG BAIK DAN BENAR.!!!.....
LANTAS BERAPA BIAYA YG TELAH DIKELUARKAN UTK SEMUA ITU.
BERAPA BESAR TENAGA DAN UPAYA SERTA FIKIRAN SERTA WAKTU YG DICURAHKAN UTK HAL ITU
TOLONG PERLIHATKAN.!!!
BUKANKAH KEBENARAN ITU HARUS ADA BUKTI DAN DAPAT DIBUKTIKAN
DAN KEBEBARANPUN MENINGGALKAN JEJAKNYA.
BAHKAN KEBENARAN ITU NYATA.
AYO JANGAN HANYA CELOTEH KOSONG
AGAR DIANGGAP LUHUR BUDI PEKERTI
AGAR DIANGGAP BERLAPANG DADA DAN LEGOWO
AGAR DIANGGAP TOLERAN DSBNYA.
KALAU CUMA MENYIMPULKAN
KALAU HANYA PENGAKUAN
KALAU HANYA MERASA
KALAU HANYA UCAPAN
Apa istimewahnya diri kita bila hanya andalkan kata2
bukankah segala sesuatunya bisa mengeluarkan suara
Dan kata kata itupun adalah suara.!!!
" PARADOKS 5."
Tidak mengapa kita mengedepankan kepentingan pribadi ketimbang orang lain jika dipandang perlu.
Tidak mengapa kita mengedepankan kepentingan orang lain ketimbang kepentingan pribadi jika dipandang perlu.
Namun yg perlu kita sadari adalah seberapa penting hal yg dianggap sbg kepentingan pribadi ketimbang krpentingan orang lain jika mau mementingkan kepentingan pribadi.
Dan juga seberapa penting kepentingan orang lain hingga harus mengalahkan kepentingan pribadi jika kita ingin mementingkan kepentingan orang lain
Hal yg penting adalah hal yg bernilai.
Dan setiap yg bernilai memiliki tingkatan dan setiap tingkatan tentu saja disesuaikan dgn kwalitasnya.
Segala kepentingan yg dianggap penting pasti diutamakan baik pribadi dan orang lain.
Sudah sepenting apa diri agar memiliki kekuatan yg mengutamakan kepentingan pribadi dan seberapa pentingan orang lain yg mengharuskan kita utk mengutamakannya.
SADARI
FIKIRKAN
PELAJARI.
MENGERTI
KETAHUI
DAN
FAHAMI
Barulah memilih.
Merasa.!!!
" PARADOKS 6."
Ajaklah anak2 pergi jajan dan jalan2.
Berilah anak2 sejumlah uang jajan
Dan yakinlah dia pasti akrab dgnmu.
Lakukan hal itu setiap anda ketemu dgnnya.
Maka percayalah kehadiran anda senantiasa diharapkannya.
Dan yakinlaj bahwasanya bila anda tidak hadir anak2 tsb akan bertanya pada orang tuanya.
" ANAK-ANAK BERUBAN "
Maka bagaimanakah kamu akan dapat memelihara dirimu jika kamu tetap kafir kepada hari yang menjadikan anak-anak BERUBAN
(QS.73 ayat 17)
Anak-anak hanya pandai meminta dan meminta.
Orang tua memandang itu sbg kewajaran.
Karena anak-anak itu anak kecil yg belum dewasa dan sempurna akalnya karena anak-anak belum bekerja.
Anak-anak itu meminta dan meminta krn dia anak kecil yg berbeda dgn orang besar yg sudah dewasa.
Anak-anak tidak merasa malu dan gengsi utk meminta dan mengharap pemberian orang-besar yg sudah dewasa.
Anak-anak itu lemah dan hanya ambekannya saja yg digedein.
Anak-anak itu kurang akal dan hanya kepalanya saja yg besar.

" INFAQ/NAFQOH

" INFAQ/NAFQOH=Nafkah artinya Belanjaan."
Memberi infaq atau nafkah kpd anak istri adalah kewajiban atas sang suami.
Anak dan istri merupakan amanah artinya yg tak memenuhi kewajiban tsb merupakan tindakan khianat.
Bila anak Istri itu sbg amanah dari Tuhan maka tidak ada alasan atas seorang suami utk tidak menunaikan kewajibannya krn itu berarti suatu tindakkan yg sifatnya pengkhianatan thd Tuhan.
Wanita dan anak2 mendapat prioritas perlindungan dari Alloh sbgmn yg termaktub dalam ajaran Islam.
Lantas mengapa hak2 anak dan istri yg diamanatkan Alloh kpd para suami sbgmn apa yg terdapat dalam ajaran Islam acapkali dilanggar.
Ironis sekali, pelanggaran tsb justru dilakukan oleh mereka yg mengaku Islam dan pelaksana Sunnah Rosul.
Atas nama syiar Islam dan atas nama dakwa dan jihad tidak jarang kita temukan hal yg bersifat penelantaran terhadap anak dan istrinya.
PENGKHIANATAN TERHADAP ALLOH YG MENGATAS NAMAKAN DAKWAH/SYIAR MERUPAKAN KEJAHATAN TERBESAR DAN BENTUK PENGHINAAN YG PALING MENJIJIKKAN TERHADAP AJARAN ISLAM YG DILAKUKAN ORANG2 MENGATAS NAMAKAN ISLAM. DAN MEREKA DGN BEGITU MENINGGALKAN KETURUNAN YG BERMASALAH BAGI UMAT SERTA MENJADIKAN GENERASI YG LEMAH DAN YG DIJADIKAN BAHAN PENGHINAAN DARI ORANG2 YG TAK MENGENAL ISLAM DGN ANGGAPAN AJARAN ISLAM ADALAH PEMISKINAN DAN KEBODOHAN.!!!............
Dan hendaklah takut kepada Allah orang-orang yang seandainya MENINGGALKAN ANAK2 DIBELAKANGNYA DALAM KEADAAN LEMAH yang mereka khawatir terhadap (kesejahteraan) mereka.
Oleh sebab itu hendaklah mereka bertakwa kepada Allah dan hendaklah mereka mengucapkan perkataan yang benar.
(QS.4 ayat 9)
LEMAH AKAL
LEMAH MENTAL
LEMAH EKONOMINYA
NFAQ/NAFQOH=Nafkah/Uang Belanja."
POINT AJARAN YG NYATA2 BERTENTANGAN DGN KENYATAAN AJARAN ISLAM BERDASARKAN HADITS DAN ALQUR'AN NAMUN ANEHNYA DIYAKINI SBG AJARAN ISLAM YG BENAR.
Terlalu jauh bila mau merujuk kemasa keemasan Islam yg masuk dan menyebar melalui kemajuan pemikiran dan ilmu pengetahuan.
Baik pada masa Rosul dgn Visi dan Misi Islaminya maupun kemasa Khulafaur hingga pengaruh Islam menyebar diseantero dunia.
JAUH PANGGANG DARI API BILA PENAMPILAN CARA BERBUSANA KEDENGAN VISI DAN MISI ROSULULLOH YG NYATA2 MEMBANGUN MASYARAKAT YG BRRADAB MENINGGALKAN SEGALA BENTUK KEBIADABAN JAHILIYAH.
Membiasakan diri mengenakan Uniform JAKSA dan TNI, POLRI Atas orang2 yg tidak mengetahui fungsi dan tugas JAKSA dan TNI, POLRI tidak menjadikan mrk sbgmn mestinya JAKSA dan TNI,POLRI makanya disebut JAKSA dan TNI, POLRI gadungan.
Terlebih lagi bila JAKSA dan TNI, POLRI GADUNGAN TSB MENGENAKAN UNIFORMNYA DIMANAPUN DIA BERADA DAN BERKATA.
JAKSA GADUNGAN." Apa yg saya kenakan ini sbg bukti kecintaan saya kepada KAJATI dan ini adalah pakaian KEJAKSAAN seorang JAKSA harus mengenakan busana KEJAKSAAN sbg contoh yg baik yg dicontohkan KAJATI."
TNI GADUNGAN." Saya yakin bahwasanya saya amat mencintai TNI saya harus mencontohkan kpd masyarakat yg berMAZHAB MILITER agar mengenakan pakaian yg biasa dipakai TNI.
Sbg TNI sejati dilihat dari atribut TNI yg dikenakannya sbgmn apa yg dicontohkan Panglima dan seluruh jajaran TNI."
POLRI GADUNGAN." Apa yg saya kenakan ini sbg bukti kecintaan saya sbg pengikut AJARAN POLRI.
Saya penganut Mazhab POLRI memandang perlunya kita mencontohkan segala apa yg dikenakan KAPOLRI."
KAPOLRI PUNYA BANYAK ISTRI.
Mulai dari HUGENG hingga BADRODIN HAITI.
Istri2 KAPOLRI adalah UMMUL POLRI istri Amirul kepolisiyuun.
Nama2 Istri AMIRUL POLISIYUUN adalah BHAYANGKARIYUUN.
POLWANUUN adalah putri Amirul Polisiyuun yg belun pensiyuun (Bhs Arab Kawi utk Anggota Polri yg habis masa dinasnya)
POLRI itu nama salah seorang Imam dikepolisian. POLRI itu mendapat perintah dari NEGARA utk disampaikan keumatnya. Sedangkan KAPOLRI mendapat perintah utk dirinya sendiri (JAJARANNYA)
Kalau POLRI YG MENJADI KAPOLRI adalah orang yg mendapat perintah utk dirinya sendiri dan masyarakat.(Istilah perbedaan utk Nabi dan Rosul)
Kita selaku umat Bhayangkara yg yakin kpd ajaran dan fiqih KUHAP harus mengikuti KAPOLRI.
Sunnah KAPOLRI adalah memakai Uniform dan beristri banyak sbgmn banyaknya istri2 KAPOLRI (Hugeng s/d Badrodin Haiti)
Salah seorang sahabat Kapolri melihat cara Kapolri tidur. Cara Kaplri makan. Dan salah seorang ajudan Kapolri pernah bertanya pada Kapolri.
Ajudan." Yaa Kapolri apakah arti 86 itu.?."
Kapolri menjawab." Yaa ajudan bin Secabha, sesungguhnya 86 itu artinya keadaan antara jari telunjuk dan jari tengah."
Rowahu Kabareskrim bin Buser bin bin Reserse bin Kepolisian Revoblik Indonesia.
Keterang itu disepakati Kabid Humas Mabes Polri dan perkataan itu Shoheh.
Para Kanit menafsirkan jawaban Kapolri tsb menunjukan sympol perdamai namun sebagian dari Kanit berbeda pendapat tentang tafsir 86 karena Kapolri pernah juga berkata 87.!?!......
Kita selaku pecinta Mazhab POLRI harus menunjukkan kecintaan kita dgn cara mengenakan pakaian Polri. Karena Polri melarang sahabatnya yakni Bhayangkara agar tidak mengenakan pakaian dan atribut tentra. Bahkan Kapolri pernah marah pada salah seorang staffnya yg mengenakan baju dan atribut tentra ketika kekantor.
Namun riwayat tsb dianggap dhoif krn keterangannya disampaikan oleh polisi tidur dan polisi gadungan.
Kita selaku umat yg percaya kpd Kapolri haruslah mencontoh pakaian Kapolri agar kita dapat menegakan hukum syareat polri dan taat pada peraturan dan perundang-undangan serta tertib lalu lintas.
Dgn menirukan cara berpakaian Polri dan cara makan Polri maka kita akan nencegah Pelanggaran dan Kejahatan atau Keji dan Mungkar.
Tanamkankan pada anak2mu nilai2 kepolisian sejak dini agar tumbuh kecintaan thd Polri.
Dan hanya Memo dari Kapolri yg dapat membebaskan kita dari siksaan masuk penjara.

" INFAQ/NAFQOH=Nafkah/Infaq."
Benarkah kewajiban beriman kpd Alloh dibolehkan sekalipun mengkhianati amanah Alloh.?!!.....
Yakni tidak memprioeitaskan kewajiban utk memenuhi kebutuhan anak istri dgn baik dan benar yg diamanahkannya.
Benarkah kewajiban dakwah/syiar Islam dapat menghalalkan pengkhianatan terhadap amanah Alloh yakni kewajiban menafkahi anak dan istrinya.?!!.......................
Bagaimanakah alasan bisa dibenarkan yakni meluruskan umat namun mengkhianati amanah.?!!....INFAQ pakai duit
NAFKAH pakai duit
PENDIDIKAN agar anak tidak bodoh itu pun pakai duit.
Menyantuni anak yatim dan orang miskin itu juga pakai duit.
MENGAJARKAN UMAT AGAR BERPANGKU TANGAN PADA KEAJAIBAN ADALAH MEMGINGKARI SYAREAT ISLAM.
BUKANKAH AMAL ITU ARTINYA BERBUAT (Tentu saja PERBUATAN/DIPERBUAT) DAN IBADAH ITU BEKERJA. (Tentu saja BEKERJA/PEKERJAAN)
Sedangkan omong itu-Kosong-Bohong-Bolong-Ompong yg tak dapat unjuk gigi tak ada gregetnya.
(QS. 61 ayat 2-3)
Wahai orang-orang yang beriman, kenapakah kamu mengatakan sesuatu yang tidak kamu kerjakan?
- AMAT BESAR KEBENCIAN DISISI ALLOH Lantaran kamu mengatakan apa-apa yang tidak kamu kerjakan..

"YESSUS DGN NABI ISA. A.S. NYA"

Juru Selamat dipersembunyian menanti penerima tongkat estafet Nubuwah hingga lahirlah MUHAMMAD yg berawal dari AHMAD (Muhammad Kecil2an)
BIN ABDULLOH (Abdi Alloh) yg keluar dari RAHIM AMINAH (yg dipercaya Amanah)
yg disusui oleh HALIMAH (Penyantun_Kesantunan) maka terwujudlah AKHLAQUL KARIMAH.
Sehingga menjadi.
SHIDIQ
TABLIGH
AMANAH
&
FATHONAH
yg membawa Ajaran SAMAWI dgn MISI dan VISI
sbg MESSIAS (Pembebas)
bagi Keselamatan dan Rahmatan Lil-alamiin.
ISLAM yg = Selamat, Sejahterah & Damai.
Emangnya nama-nama itu adalah nama2 orang.?!!...............................
Apakah Sultan Mahmud Badarruddin juga Nama orang.?!!!..
Ataukah Hamengku Buwono juga nama orang.?!!....
Apakah Paku Alam juga nama orang.?!!.........
Apakah Mangku Bumi juga nama orang.?!!.......
Dstnya kok dijadikan cerita menjadi nama orang, gila loe nama ajaran, nama system bisa jadi nama pembawa atau pelopornya.
PLOTOTIN HADITS DAN GUNAKAN OTAK DGN SEKSAMA AGAR NGERTI ALURNYA DAN AGAR JELAS PENEMPATANYA JANGAN HANYA DIJADIKAN CERITA LALU DILABEL DGN SEBUTAN ILMU AGAMA YG TERKESAN ILMU KHUSUS UTK ALAM KEMATIAN ATAU ILMU URUSAN LETIKA DAN MORAL YG DIANGGAP SBG PEMAHAMAN DAN AJARAN AGAMA YAITU TENTANG HARAM DAN HALAM. NERAKA DAN SORGA SERTA PAHALA DAN DOSA ANGAN-ANGAN.!!!

TANYA JAWAB

Kisah Anak Kecil Yang Menumbangkan Ulama Sombong dan Tersesat
Di masa Imam Abu Hanifah masik kecil,sekitar umur 7 tahun,terdapatlah seorang ulama yang yang memiliki ilmu luas dan tiada bandingannya pada waktu itu namanya Dahriyyah. Seluruh ulama pada waktu itu tak mampu menandinginya disaat berdebat,terutama dalam bab tauhid,oleh karena dialah yang merasa pintar,maka muncullah sifat kesombongannya bahkan na’udzubillah akhirnya ia berani mengatakan bahwa Allah itu tidak ada,sayangnya para ulamapun tak mampu mengalahkan dia dalam berdebat,lalu pada suatu pagi dikumpulkanlah para ulama disuatu majlis milik Syaikh Himad guru Imam Abu Hanifah,dan hari itu Abu Hanifah yang masih kecil hadir dimajlis itu. Maka Dahriyyah naik kemimbar dan berkata dengan sombongnya.
Dahriyah : Siapakah diantara kalian hai para ulama yang akan sanggup menjawab pertanyaanku?
Sejenak suasana hening,para ulama semua diam,namun tiba-tiba berdirilah Abu Hanifah dan berkata,
Abu Hanifah : Omongan apa ini ? maka barang siapa tahu pasti ia akan menjawab pertanyaanmu.
Dahriyyah : Siapa kamu hai anak ingusan,berani kamu bicara denganku,tidakkah kamu tahu,bahwa banyak yang berumur tua,bersorban besar,para pejabat,para pemilik jubah kebesaran mereka semua kalah dan diam dari pertanyaanku,kamu masih ingusan dan kecil badan berani menantangku!
Abu Hanifah : Allah tidak menyimpan kemuliaan dan keagungan kepada pemilik sorban yang besar dan para pejabat,dan para pembesar,tetapi kemuliaan hanya diberikan kepada al-ulama.
Dahriyah : Apakah kamu akan menjawab pertanyanku?
Abu Hanifah : Ya aku akan menjawab pertanyaanmu dengan taufiq Allah.
Dahriyyah : Apakah Allah itu ada?
Abu Hanifah : Ya ada
Dahriyyah : Dimana Dia?
Abu Hanifah : Dia,tiada tempat bagi Dia
Dahriyyah : Bagaimana bisa disebut ada bila Dia tak punya tempat?
Abu Hanifah : Dalilnya ada dibadan kamu yaitu ruh, saya tanya, kalau kamu yakin ruh itu ada,maka dimana tempatnya? Dikepalamu,diperutmu atau dikakimu?
Dahriah diam seribu basa dengan muka malu. Lalu Abu Hanifah minta air susu pada gurunya Syaikh Himad,dan ia bertanya pada Dahriyyah
Abu Hanifah : Apakah kamu yakin didalam susu ini ada manis?
Dahriyyah : Ya saya yakin disusu itu ada manis
Abu Hanifah : Kalau kamu yakin ada manisnya,saya tanya apakah manisnya ada di bawah,atau ditengah,atau di atas?
lagi lagi Dahriyyah diam dengan rasa malu,lalu abu hanifah menjelaskan : seperti ruh atau manis yang tidak memiliki tempat,maka seperti itu pula tidak akan ditemukan bagi Allah tempat di alam ini baik di arsy atau dunia ini. Lalu Dahriyyah bertanya lagi.
Dahriyyah : Sebelum Allah itu apa dan setelah Allah itu apa?
Abu Hanifah : Tidak ada apa-apa sebelum Allah dan sesudahnya tidak ada apa-apa.
Dahriyyah : Bagaimana bisa dijelaskan bila sebelum dan sesudahnya tak ada apa-apa?
Abu Hanifah : Dalilnya ada di jari tangan kamu,apakah sebelum jempol dan apakah setelah kelingking? Dan apakah kamu akan bisa menerangkan jempol duluan atau kelingking duluan? Demikianlah sifat Allah. Ada sebelum semuanya ada dan tetap ada bila semua tiada. Itulah makna kalimat Ada bagi hak Alloh.
Lagi-lagi Dahriyyah dipermalukan,lalu ia berkata,
Dahriyyah : Satu lagi pertanyaanku yaitu,apa perbuatan Allah sekarang ini?
Abu Hanifah : Kamu telah membalikan fakta, seharusnya yang bertanya itu di bawah mimbar dan yang di tanya di atas mimbar. Akhirnya Dahriyyah turun dari mimbar dan Abu Hanifah naik ke atas mimbar.
Dahriyyah : Apa perbuatan Allah sekarang?
Abu Hanifah : Perbuatan Allah sekarang adalah menjatuhkan orang yang tersesat seperti kamu kebawah jurang neraka dan menaikan yang benar seperti aku keatas mimbar keagungan.
Maha suci Alloh yang telah menyelamatka Aqidah ahli sunnah wal jamaah melalui anak kecil.
Sumber : Kitab Fathul Majid karya Syekh Muhammad Nawawi bin Umar Al Jawi Asy Syafi’i

MENGAPA SYIAH & AHMADIYAH

" MENGAPA SYIAH &,AHMADIYAH.?!!...."
Sejak kemunculan kekuatan ekonomi baru spt RRC, INDIA & IRAN.
Sejak system ekonomi kapitalis alami sakit kambuhan yg terparah ditahun 2012.
Kekhawatiran barat akan kekuatan pengaruh/cengkramannya terhadap negara2 dunia ke 3 melemah menimbukal berbagai issue sentimen yg cenderung anti block RRC.
Block RRC yg terdiri dari negara IRAN, RUSIA, VENEZUELA, KORUT dan termasuk India meski cenderung netral merupakan hal yg dianggap lawan bagi kepentingan barat khisusnya AS.
Lantas bagaimanakah cara dunia barat utk merebut kembali pengaruhnya.?!!....
Tentu saja dgn mengusung sentimen agama dan karena mayoritas warga Iran adalah Syiah maka jurus yg paling ampuh digunakan utk mengusir pengaruh Iran adalah dgn menyerang ajaran Syiah.
Maka dari itu sentimen anti Syiah mulai bergema selanjutnya anti RUSIA & RRC.
Lantas bagaimanakah caranya utk menghancurkan ketiga kekuatan lawan tsb yakni IRAN yg mayoritas warganya adalaj SYIAH dan RUSIA serta RRC yg mayoritas penduduknya adalah komunis.?!!.....
Arab, dan Arab yg menjadi sekutu terdekat AS, baik dalam hal pendanaan maupun kekuatan pengaruh keyakinan
dapat diandalkan utk memukul pengaruh SYIAH dan KOMUNIS sbgmn AS mengjancurkan kekuatan Rusia yg juga menggunakan tangan-tangan ARAB yg diidentikan dgn Islam.
2012 Arab Saudy yg menjadi kolega AS mulai melaksanakan misi sobat akrabnya yakni menghancurkan kekuatan Syiah diseluruh dunia.
Pada tahun itupula gelombang besar-besaran Arab mengutus para Provokator/Penghasut yg mengatas namakan Islam atau Ulama Sunni dgn judul dakwah Islam.
Issue dakwah hasutan Fitnah Masihid Dajjalnya adalah menangkal pengaruh aliran sesat Syiah dan issue tsb tidak hanya di Indonesia saja.
Sejak saat itu pula hampir dibeberapa
Negara-negara yg mayoritas warganya Islam khususnya diaeputar jazirah mulai alami gejolak anti Syiah spt apa yg terjadi di.
BAHRAEN
PAKISTAN
INDONESIA
MALAYSIA
BRUNEI
YAMAN
Bahkan dinegara yg mayoritas warga negaranya merupakan penganut Syiah spt Negara IRAK, SYRIA, &,BAHREN.

MENGAPA SYIAH & AHMADIYAH 2."
IRAK
Kekuasaan SADDAM HUSSEIN awalnya adalah sekutu Arab dan AS.
Yakni ketika perang Iran & Irak.
Saddam Hussein yg bermazhab Sunni memimpin Irak yg mayoritas warganya Syiah selama kepemimpinannya benar-benar ditakuti bahkan ketika peran antara Irak dgn Iran Saddam Hussein tidak segan-segan menggunakan senjata kimia dan biologi yg dipasok AS
utk menghajar pasukan Iran berhubung Iran merupakan musuh bebuyutan negara barat khususnya AS pasca kudeta yg dilakukan Khomeini terhadap Syah Iran Reza Pahlevi yg menjadi penguasa saat itu yg di dukung Isarael, AS, Inggris dan Francis termasuk Arab Saudy.
Kebencian thd Iran bermula sejak revolusi Iran 1977 yg diluar dugaan CIA bahwasanya kekuasaan negara Iran akan mengalami perubahan kebijakan politik yg dianggap merugikan kepentingan Barat.
Syiah dgn Tradisi Asyura atau peringatan terbunuhnya cucu Nabi Hassan dan Hussein dalam bentuk hari ratapan mengenang tragedi tsb bukan tradisi yg diajarkan Khomeini bahkan berdasarkan informasi penganut Syiah bahwasanya kebijakan Khomeini melarang upacara ratapan Yahudi yg diterapkan penganut Syiah disana.
Selanjutnya setelah Perang Irak & Iran berakhir dan dimenangkan Irak pemikiran revolusioner liar Saddam Hussein yg berambisi mengambil alih tampuk kekuasaan dan kekuatan militer dan ekonomi disekitar Arab kian menggila dan Saddam Hysseinpun melalui partai BAATH nya yg berideologi sosialis mulai menggabungkan diri dgn Soviet yg berakibat kecemburuan dan ketakutan fihak AS.
Dengan memanfaatkan kebodohan negara sekutunya Kuwait melalui Emir Kuwait, operasi pelenyapan Saddam Hussein yg dikhawatirkan akan menjadi penentang Barat khususnya mengancam keamanan Israel maka drama perang teluk yg bermula dgn pencurian minyak Irak yg dilakukan Kuwait menjadi awal pemicu perang sekaligus pengalihan issue yg sebenarnya.
Saddam Hussein yg merasa mendapat dukungan Rusia dan China dan menganggap Arab Saudy yg menjadi sekutunya akan membiarkan aksinya tidak menyangka bahwasanya segala perhitungan strategi politik dan perangnya keliru.
" DESERT STORM OPERATION."
Perang teluk pertama 1990 dgn sandi operasi badai gurun adalah awal dari kehancuran kekuatan Sunni di Irak dgn sbb tergulingnya Saddam Hussein.
"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""
Itulah awal dari meluasnya pengaruh Syiah dinegara Irak yg selama ini dibuat tak berkutik oleh Saddam Hussein.
Dukungan Arab kepada Saddam Hussein berakhir akibat aneksasi Irak ke Kuwait dan kemesrahan Saddam Hussein dgn Uni Soviet (Rusia).
Faksi-faksi Syiah yg selama ini bungkam akhirnya mampu membangun kekuatan setelah runtuhnya Saddam Hussein dan hal itu dikemukan oleh Ahmadinejat dalam pidato kenegaraannya bahwasanya PEMERINTAH DAN NEGARA IRAN MENGUCAPKAN TERIMA KASIH YG SEBESAR-BESARNYA KEPADA AS ATAS TERGULINGNYA SADDAM HUSSEIN YG DENGAN DEMIKIN MAKA IRAK YG MAYORITAS SYIAH AKAN MENJADI PENDUKUNG L/SEKUTU IRAN.
Itulah awal dari operasi oenumoasan pengaruh Syiah diseluruh dunia tanpa terkecuali Indonesia.
Dengan mengangkat Issue oerang dan kebencian anatara Syiah dan Sunni maka AS dan sekutunya Wahhabi dan Israel berhasil membakar hati seluruh umat Islam dgn kebencian dan permusuhan terhadap Syiah.

" MENGAPA SYIAH & AHMADIYAH 3."
Mengapa akhir-akhir ini yaitu setelah memasuki tahun 2010 begitu gencarnya memerangi Syiah.?!!........
Benarkah komplik Yaman dan Syiria adalah sesuatu hal yg dapat dijadikan alasan atau ada faktor lain.?!!....
Lantas bagaimana pembantaian warga Syiah yg dilakukan tentara Arab Saudy dan pemerintahan Bahrein yg terjadi ditahun 2013 yang lalu.
Bagaimana dgn kasus tsb, dimana para demonstran warga Syiah yg mayoritas diBahrein ketika menuntut kesamaan hak politik di Bahrain yg berdemo harus menerima kenyataan dihadapi dgn berondongan senjata oleh tentara Arab Saudy dan Pemerintahan Bahrein.?!!.....
Bagaimana juga dgn Dukungan Arab dan AS yg menggelontorkan dana besar-besaran terhadap Diktator Ashisi yg mengkudeta kekuasaan Ikhwanul Muslimin diMesir.
Sedangkan pemerintahan Ashisi adalah pendukung utama Israel anti negara Palestina sbgmn Arab Saudy yg menuding perjuangan Palestina yg rakyatnya dibantai serta dijajah Israeo sbg TERRORIS.
BAGAIMANA PULA PEMBANTAIAN TERHADAP MUJAHIDIIN SUNNI DI AFGHANISTAN YG DILAKUKAN OLEH ALQOYDAH PIMPINAN OSAMA BIN LADIN YG DIDANAI DAN DIDUKUNG ARAB SAUDY DAN AS.?!!......
KOQ KINI OSAMA JADI MUSUH UTAMA ARAB DAN AS PADAHAL SELURUH PROYEK TERMASUK PEMBANGUNAN MASJIDIL HARAM SAAT INI MERUPAKAN PROYEKNYA BIN LADIN GROUP YG BERBASIS DI MADINAH BAHKAN OSAMA BIN LADIN MERUPAKAN ANGGOTA CIA YG DIUTUS UTK MENGHANCURKAN UNI SOVIET BAGAIMANA ITU.?!!.....
DRAMA KOMEDI APA LAGI YG MAU DIPERANKAN MOSSAD, CIA DAN PEMERINTAHAN WAHABI ARAB SAUDY DGN MENUTUP PENJARA GUANTAMO DAN BAGHRAM LALU MENGIRIM SELURUH NAPI TERORIS KEYAMAN DAN LIBYA SERTA IRAK YG SELANJUTNYA BAGAIMANA DGN RANCANGAN PEMBUATAN ORGANISASI BARU YG BERNAMA ISIS YG NYATA-NYATA DICIFTAKAN UTK MEMBANTAI KHUSUSNYA UMAT ISLAM DAN KRISTEN SETELAH DIPISAHKAN DARI ALQOYDAH BAGAIMANA DGN HAL ITU.?!!....
BENARKAH YG MENJADI TARGET ISIS ADALAH KAUM SYIAH DAN KRISTEN. ATAU BENARKAN PASUKAN OPOSISI DI SYRIA ADALAH PASUKAN YG DIBUAT UTK MENGHANCURKAN KAUM SYIAH ASSAD.?!!......
TIDAK SEDIKIT KAUM SUNNI PUN MENJADI KORBAN FIHAK OPOSISI DAN ISIS DI SYRIA.?!!......
DAGELAN BARU MULAI DIRANCANG DENGAN TRAGEDI PENGEBOMAN SALAH SATU MASJID YG BARU TEJADI DIARAB SAUDY YG DITUDUHKAN KEPADA ISIS DIANGGAP SBG FIHAK YG HARUS BERTANGGUNG JAWAB ATAS SERANGAN TERHADAP MASJID TSB. APA MAKSUDNYA DARI KEJADIAN TSB.?!.….
ARAB MAU MENCITRAKAN BAHWASANYA ISIS BUKANLAH BUATAN ARAB DAN ITU TERBUKTI DGN KASUS PENGEBOMAN SALAH SATU MASJID DI ARAB ARTINYA ARABPUN MENJADI MUSUH DAN KORBAN ISIS YG DENGAN DEMIKIAN BAHWASANYA ISIS ADALAH BUATAN IRAN.
HANYA ORANG YG TIDAK MEMONITOR PETA POLITIK DAN PERGOLAKAN DITIMUR TENGAH SAJA YG DAPAT DIKELABUI DGN DAGELAN SEMACAM ITU.
REVOBLIK INDONESIA YG MAYORITASNYA ADALAH BERMAZHAB SUNNI (ASY-SYAFII) ADALAH UMAT YG DIANGGAP PENGIKUT AJARAN BID'AH ATAU MUSYRIK YG KAFIR MENURUT ISLAM VERSI ARAB YG WAHHABI YG DIBUNGKUS GUNAKAN MAZHAB MALIKI.
PERLU DIKETAHUI BAHWASANYA NEGARA ARAB SAUDY ADALAH PENGANUT WAHABI YAHUDI YG MENJADI MUSUH BAGI SYIAH DAN SUNNI JUSTRU AJARAN DAJJAL ITULAH YG MENEBARKAN BERBAGAI FITNAH KEBENCIAN YG BERKEHENDAK UTK MENGHANCURKAN UMAT ISLAM DISELURUH DUNIA DGN BERNAGAI PERGOLAKAN BAIK POLITIK FAN EKONOMI DGN SENJATA MINYAK MEREKA MENCIFTAKAN BERBAGAI KEKACAUAN DAN PEPERANGAN.
APAKAH INI MASIH KURANG JELAS BAHWASANYA JURAGAN TAKFIRI ADALAH WAHABI YAHUDI ARAB SAUDY.

" MENGAPA SYIAH & AHMADIYAH 4."
BAGI UMAT KRISTEN JUGA PERLU MENGETAHUI DAN JANGAN BIKIN KISRUH DGN SEGALA PENGHINAAN TERHADAP ISLAM AKIBAT KEBODOHAN DAN KETIDAK TAHUAN DUDUK PERKARA YG SESUNGGUHNYA.
"””""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""
PAKISTAN & AFGHANISTAN.
Hampir setiap hari terjadi pengeboman tempat-tempat ritual ibadah/Masjid-Masjid yg bermerk Islam dan Kuil-Kuil Budha.
INDIA & THAILAND.
Hampir setiap hari juga terjadi penyerangan Kuil-Kuil Hindu dan Budha.
TARGET ACAK AKSI TERRORISME
"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""
TEMPAT-TEMPAT IBADAH, MASJID, GEREJA, KUIL DAN CAFE-CAFE, DISCOTHIQUE-DISCOTHIQUE. KEDUBES NEGARA BARAT. MALL-MALL, TRANSPORTASI UMUM.
Tidak pernah kita dengar SINAGOG-SINAGOG DAN KEDUBES YAHUDI yg jadi sasaran aksi Terroris. NEGARA ISRAEL yg menjadi aksi serangan TERRORIS.
ARAB SAUDY yg menjadi aksi serangan Terroris.
MUNGKIN NANTI SETELAH STATUS INI DIBUAT DALAM BEBERAPA WAKTU KEDEPAN MAKA ARAB SAUDY AKAN MERANCANG AKSI SERANGAN TERRORISME DINEGARANYA. HAL ITU DILAKUKAN TENTU SAJA BERTUJUAN UTK MENCITRAKAN AGAR ARAB JUGA JADI KORBAN AKSI TERRORISME DAN SELANJUTNYA DIJADIKAN ALAT PROVAGANDA DAN FITNAH BAGI BANGSA DAN NEGARA YG DIANGGAPNYA SETERU SBMN KASUS PENGEBOMAN DI WTC.
Semua aksi terrorisme tsb mengatas namakan jihad Islam padahal yg menjadi korbannya justru umat Islam yg jauh lebih banyak dan lebih besar dampak yg ditimbulkan, bahkan sudah beberapa negara yg dihuni oleh mayoritas Islam yg dihancurkan dan bukan umat-umat yg non Islam yg sekalipun ada hal tsb dapat dihitung dgn jari serta dpaknyapun tidak bersifat menghancurkan boro-boro menimbulkan korban besar atau menghancurkan suatu negara yg mayoritas penduduknya dari kalangan kristen, Budha dan Hindu.
Dengan ini umat Kristen harus menyadari bahwasanya musuh para Terroris yg sebenarnya adalah umat Islam adapun Gereja atau Kuil yg sempat menjadi sasaran aksi terrorisme twrmasuk kedubes negara barat dan discothiq maupun Mall.
Hal itu dimaksud sbg umpan untuk menjaring umat Islam yg dungu agar menganggap aksi terrorisne itu merupakan JIHAD yg diajarkan Islam atau berperang dijalan Alloh utk menghancurkan musuh-musuh Alloh versi Dajjal.
Setelah umat Islam terperangkap dgn organisasi yg bahan bakarnya adalah issue sentimen atau kebencian terhadap orang-orang yg non Islam dan mengatas namakan Jihad barulah mereka membelokan ketujuan yg sebenarnya sesuai tujuan awal yg justru utk menghancurkan dan menebarkan kebencian dari umat manusia terhadap Islam dibalik aksi terrorisme mereka yg menyerang Gereja, Kuil, Cafe, Kedubes Asing yg negaranya dianggap negara Kafir.
Aoa yg mereka lakukan itu semata-mata tujuannua adalah gar dianggap bahwasanya apa yg mereka ajakan itu adalah jihad dijalan Alloh guna memerangi musuh-musuh Alloh padahal ujung-ujungnya justru utk menghancurkan umat Islam itu sendiri.
LIHATLAH KENYATAAN DAN BUKTIKAN APAKAH INI BUKAN SUATU HAL YG KURANG JELAS BAHWASANYA APA YG MEREKA LAKUKAN NYATA-NYATA BERSIFAT MENGHANCURKAN DAN MEMERANGI SERTA MERUGIKAN UMAT ISLAM ITU SENDIRI.

" MENGAPA SYIAH DAN AHMADIYAH 5."
Ahmad Mirza Ghulam Khan.
"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""
Tekanan perlawanan rakyat India terhadap penjajah Inggris yg menuntut kemerdekaan India khususnya dari umat Islam yg dipelopori oleh para Ulama yg dipimpin Muhammad Ali jinnah benar-benar membuat Inggri putar otak membuat strategi baru.
Melalui pendekatan budayalah maka dimunculkan salah seorang tokoh yg bernama Ahmad Mirza Ghulam Khan sbg tandingan gerakan perlawanan 786 yg didirikan Muhammad Ali Jinnah.
Dgn berbagai provaganda suport terhadap Ahmad Mirza Ghulam Khan dgn methode Islam bumbu toleransi melalui penafsiran pendekatan persamaan dan promosi Inggris terhadapnya maka Dakwa Mirza Ghoulam Khan mendapat porsi yg cukup dan leluasa dimata umat Islam India hingga pertumbuhan dakwahnya berkembang bgt besar dan mampu memecah umat Islam dalam dua methodelogi perjuangan.
Dgn demikian gerakan perlawanan Islam sedikit dapat dikurangi hingga tak seperti sebelumnya.
Keberadaan Ahmad Mirza Ghulam Khan tsb identik dgn Snouck Hurgroonje yg belajar kebudayaan Islam dan Alquran di Arab Saudy lalu mempraktikan methodelogi Islam sbgmn visi dan misi Ahmad Mirza Ghulam khan dan iapun mengganti namanya dgn Abdul Ghofur.
Namun sekalipun ajaran Ahmad Mirza Ghulam Khan yg bernama AHMADIYAH sifatnya tsb cenderung seperti vaksin yg menjadikan Islam sbg virus dgn maksud memperlemah spirit perjuangan kemerdekaan krn umat mulai terpecah belah bukan berarti seluruh pemikiran ajaran Ahmadiyah merupakan ajaran sesat dan harus mendapatkan sikap yg berlebihan dari tokoh umat yg tak sefaham.
Bila pada masa India dijajah Inggris dan keberadaan Ahmadiyah berdampak melemahkan perlawanan perjuangan dakwah Islam namun itu tidak serta merta menimbulkan keberingasan dari kalangan pendukung perjuangan Muhammad Ali jinnah terlebih lagi saat ini yg keberadaan para penjajah diIndonesia tidak nampak dimata karena belum gunakan kekuatan militer dan kekerasan fisik krn masih dalam batas perang pengaruh dan penyesatan belaka yg seharusnya disikapi dgn cara yg sesuai/tidak berlebihan atau tidak spt orang dungu tak berilmu yg sedang dalam kepanikan sehingga mengedepankan emosi serta kebencian.
Seharusnya umat Islam belajar dari sejarah, Bila Virus bisa dijadikan Vaksin.
Bila Inggris dan Belanda serta para penjajah lainnya mampu memanfaatkan ajaran Islam utk kepentingan menghancurkan Islam dan memecah belah Islam lantas mengapa kita tidak memanfaatkan methodelogo mereka utk menjadikan Virus2 tsb sbg Vaksinasi penyakit Fitnah Masihid Dajjal.!?!...
Artinya JIL & JIN serta SYETAN dan TUYUL maupun KUNTIL ANAK yg mengotak -atik ajaran Islam utk menghancurkan Islam itu sudah klasik dan sudah kuno.
BILA KOMNAS HAM RADA-RADA SINTING TERHADAP ISLAM ITUPUN SUDAH KUNO DAN TAK MENGHERANKAN.
Mengapa begitu.?!!.......
SEJAK LAHIRNYA ISLAM, SEJAK ZAMAN ADAM DAN IBLIS BERSAMA KRONI-KRONINYA YG NAMANYA ISLAM ITU ADALAH MUSUH BEBUYUTAN MEREKA.
Apa alasannya.?!!.....
1. UMAT ISLAM TIDAK AKAN DIAM SAJA
TERHADAP SEGALA BENTUK
PENJAJAJAHAN DAN OLEH KARENA
ITU PULA ISLAM HARUS
DISINGKIRKAN KARENA ISLAM
DIANGGAP SBG PENGHALANG
MULUSNYA AKSI PENJAJAHAN.
2. UMAT ISLAM SEJAK LAHIRNYA
MENENTANG SEGALA BENTUK
PERBUATAN YG MERUSAK NILAI
MORAL MANUSIA DAN
KEMANUSIAAN ATAU MENJADIKAN
MANUSIA BERPRILAKU SEPERTI
BINATANG DAN OLEH KARENA ITU
BAGI MAKHLUK YG CENDERUNG
MEMPERTURUTKAN PERBUATAN YG
BERDASARKAN KEBEBASAN NALURI
KEBINATANGANNYA ITU JELAS SAJA
MEMANDANG UMAT ISLAM
PELANGGAR
HAK AZASI SIFAT BINATANG YG ADA
PADA MANUSIANYA.

" BELAJAR IQRO' DAN TAJWID."

sengaja tidak secara menyeluruh dibuat karena maklum dinegeri kita akan banyak bermunculan pengakuan PENEMU sbgmn pengakuan orang yg pernah mengklaim PENEMU methode cepat baca huruf hijaiyah yg diperkenalkan disalah satu televisi swasta pada tahun 2000an yg lalu.
Selain itu memang sengaja pula status2 saya dibuat terpecah-pecah dan tumpang tindih dgn status yg tak terhubung dalam jarak waktu yg panjang.
Itupun bertujuan mencegah klaim-klaim para penyesat yg mengambil keuntungan dibalik penyesatannya yg suka mengaku-ngaku.
Baiklah dibawah ini mbah akan mulai sodorkan usia bangunan kepribadian manusia yg disesuaikan urutan numerik huruf hijaiyah sbg cara utk mempermudah kita dalam IQRO' /MENGAJI.
Membaca KEPRIBADIAN
PEMIKIRAN
KOMUKASI/BAHASA
ARAH KEHIDUPAN.
Dll.
Usia / Siklus Linier=Sunatulloh yg
terjadi di dunia ajaran SAMAWI.
a1 s/d 7 dst merupakan tabel perjalan usia dan emosi peradaban manusia yg sesuai dgn alur usia Rosululloh yaitu 63 tahun. Berdasarkan tabel abjad Hijaiyah sbb
Alif=Eksistensi-BA-TA-TSA
""""""""""""""''''''''''''''''''''''""""""""""""""""""""'
Ba =0 s/d 7 BAYI
7 s/d 14. ANAK2
14 s/d 21. USIA
PUBER REMAJA
Wadah losong yg belum memiliki titik pusat kepribadian karena karakter YG masih berbentuk huruf BA.
Ta = wadah kehidupan abjad sudah mempunyai dua titik kepribadian dikiri dan kanan masuk usia
21 s/d 28. Remaja awal masuk usia dewasa
s/d usia 28 s/d 35.
Dewasa.
35 s/42. Puncak kedewasaan kematangan usia hingga masuk kefase puber kedua atau 42:2=21.
Ta= Wadah kehidupan dgn kepribadian yg sudah memiliki 3 titik adalah usia 42 s/d 49 akhir dari masa puber ke2
49 s/d 56...................
56 s/d 63...................
Itulah masa kehidupan berdasarkan urutan abjad huruf Hijaiyah
Itulah yg dimaksud usia umat Muhammad
ALIF
BA-TA-TSA yg bila di beri garis pafhah maka akan mengeluarkan irama vokal bacaan huruf hidup dgn kalimat kehidupan A-I-U atau AN-IN-UN
BELAJAR IQRO' & TAJWID. 2."
Alif=Aa-Ii-Uu atau An-In-Un.?!!.....
Ba= Ba-Bi-Bu atau Ban-Bin-Bun..
Ta=Ta-Ti-Tu atau Tan-Tin-Tun.....
Tsa=Tsa-Tsi-Tsu atau Tsan-Tsin-
Tsun.
BA TA TSA+N (Naas/Manusia)
= BATATSAN KEHIDUPAN MANUSIA YG TAK BOLEH DILAMPAUI SESUAI BACAAN KEHIDUPAN UTK MENCEGAH AGAR JIWA TAK TERKURUNG.
Sesuai penjelasan hadits dan perjalanan hidup Rosululloh yg kita ketahui bersama yakni awal usia dia menerima wahyu pertama yakno pada usia 40 tahun.
Symbol numerik 40,berarti
4=Mati 0=Tak terhingga/Spiritual.
Makna dari usia 40 adalah titik perhentian aktivitas kehidupan/batasan aktivitas kehidupan tanpa wahyu yg sudah seharusnya mulai diisi dgn wahyu.
Oleh karena itu suatu riwayat ada menjelaskan ttg kecenderungan prilaku manusia yg harus sudah mulai berhenti mempermainkan perjalanan kehidupannya diusia tsb. Dalam arti kata sudah seharusnya dewasa atau kembali kefitrah manusianya dan mulai matang dalam segala hal.
Maka pada usia tsb seharusnya menjadi tolok ukur rekam jejak preatasi kehidupan dan pencapaian kehidupan kearah yg seharusnya lebih positif.
Kematangan bangunan jaringan staraf otak secara permanen puncaknya diusia tsb yakni usia 40 tahun.
Bila sebelum mencapai usia tsb isi kepala manusia terus berkembang kearah yg positif hingga bangunan kecerdasan ke 12 fungsi kecerdasan syaraf kehidupan manusia sudah tersusun dan mengalirkan 12 mata air dgn pukulan tongkat keNabian sbgmn apa yg dilakukan Muusa thd BANI ISROIL yg memukul kepala BATU-BATU ORANG-ORANG BEBAL hingga memancarkan 12 mata air yg setiap pemikiran dgn otomatis bekerja menemukan tempat minumnya masing.
Atau mengalir aliran pemikiran dan kehidupan dgn talenta masing-masing.
(QS. Al-Baqarah ayat 60-74)
Dan (ingatlah) ketika Musa memohon air untuk kaumnya, lalu Kami berfirman: "Pukullah batu itu dengan tongkatmu". Lalu memancarlah daripadanya dua belas mata air. Sungguh tiap-tiap suku telah mengetahui tempat minumnya (masing-masing). Makan dan minumlah rezeki (yang diberikan) Allah, dan janganlah kamu berkeliaran di muka bumi dengan berbuat kerusakan.
- Kemudian setelah itu hatimu menjadi keras seperti batu, bahkan lebih keras lagi. Padahal diantara batu-batu itu sungguh ada yang mengalir sungai-sungai dari padanya dan diantaranya sungguh ada yang terbelah lalu keluarlah mata air dari padanya dan diantaranya sungguh ada yang meluncur jatuh, karena takut kepada Allah. Dan Allah sekali-sekali tidak lengah dari apa yang kamu kerjakan.
ISTILAH KERAS MEMBATU
A-QOL-BU.
Akal dan Hati
Fikiran dan Perangai
Spt KEPALA BATU & HATI MEMBATU atau HATI MEMBEKU.
KERAS KEPALA/KERAS HATI dstnya.
HATI=PERASAAN bukan nama organ tubuh akan tetapi alat perasaan yg disebut SHUDUR.
Namun sayang akibat rancunya penerjemahan dan akibat dari ajaran Kitabulloh hanya dijadikan cerita budaya serta adat istiadat menimbulkan ketidak konsistenan ajaran dan pengertian yg berakibat NGAWUR maka wajar bila arti kata SHUDUR diterjemahkan DADA dgn pengertian HATI atau dianggap PERASAAN sedangkan itu amat bertentangan dgn kebenaran ILMU.
Dan selain itu QOLBU pun mereka artikan hati bahkan
FU'AD juga mereka terjemahkan HATI.
Namun lucunya akibat dari klaim sefihak yg mengaku ULAMA sekalipun dgn nyata betapa rancunya translit yg mereka anggap benar kebanyakkan mereka tetap menyombongkan diri dan berkilah plintat-plintut berbelat belit dalam argumen meski hati mrk tak bisa lari dari kebenaran tetaplah mereka mempertahankan apa yg mrk anggap ilmu yg mereka ketahui hingga senantiasa ngotot meresa benar dan mengedepankan emosi bila terpojok karena tak memiliki argumen.
INI FAKTA YG SERING DITEMUI.
Kesesatan terjemah berakibat sesat pula pengertian dan utk menutupi KEDUNGUAN SAAT INI MEREKA MENCUCI OTAK UMAT DGM ARGUMEN AGAR TAK KEHILANGAN MUKA SBB BERIKUT.
"ALQURAN ADALAH BAHASA TUHAN YG TIDAK BOLEH DITERJEMAHKAN DAN TAK BISA DITERJEMAHKAN MELAINKAN HARUS DITAFSIRKAN.......

BELAJAR IQRO' & TAJWID 3."
Kebanyakan menurut ayat dibawah ini merupakan PETERNAKAN-PENGEMBALAAN dan sesuai dgn judul Surahnya " BINATANG TERNAK." Binatang ternak tak perlu mikir benar dan salah, baik dan buruk terlebih lagi urusan ilmu.
Binatang ternak diikatan dalam berbagai ikatan dan dikurung dikandang-kandang dgn berbagai jenis kandang-kandang binatang.
MODAL MENGEMBALA BINATANG. MODAL BERTERNAK BINATANG HARUSLAH BERTANGAN DINGIN AGAR KEMBANG BIAK BINATANG DAPAT TUMBUH BAIK DAN AGAR PARA BINATANG TIDAK MUDAH MATI.
MENDIDIK DAN MEMIMPIN TAK MEMBUTUHKAN TALI IKATAN ATAU KANDANG-KANDANG SEHINGGA MANUSIA-MANUSIA YG DIPIMPIN TIDAK HANYA MENGEKOR SBGMN PARA BINATANG YG PADA UMUMNYA PUNYA EKOR SEHINGGA BINATANG KERJANYA MENGEKOR ANTARA SATU BINATANG KEDENGAN BINATANG YG DOMINAN LAINNYA.
Rosululloh PENGEMBALA BINATANG NAMUN DIA JUGA PEMIMPIN UMAT MANUSIA.
Artinya kitabulloh berisikan Surah yg berjudul AL-INSAN yg artinya manusia yg pendekatannya adalah dgn cara memimpin oendekatan kepemimpinan manusia sedangkan AL-AN'AM adalah binatang ternak yg gunakan cara PETERNAKAN ATAU DIGEMBALA.
Oleh karena aku bukan Rosul maka aku tidak bisa diposisi keduanya adapun yg kuajarkan tentu saja pelajaran bagi manusia bukan makanan/PAKAN TERNAK dan yg merasa dan yg berada di kalangan BINATANG TERNAK DIHARAP JANGAN MEMAKAN MAKANAN MANUSIA.(Santapan Rohani Manusia)
(Al-'An`ām ayat 116)
- Dan jika kamu menuruti kebanyakan orang-orang yang di muka bumi ini, niscaya mereka akan menyesatkanmu dari jalan Allah. Mereka tidak lain hanyalah mengikuti persangkaan belaka, dan mereka tidak lain hanyalah berdusta (terhadap Allah).

tabel kehidupan manusia

" PETA MASA YG AKAN DATANG."
Berdasarkan kabut asap dan lain Sebagainya maka bentuk pulau-pulau dinusantara akan terbagi menjadi bagian sbb.
1. SUMATERA=INGGRIS
2.KALIMANTAN=RRC
3.JAWA=AUSTRALIA
4.IRIAN JAYA=USA
5.SULAWESI=RUSIA
Wa maa Adrokama lailatul qodr.?!!...
Lailatul qodr khoirun min alfi syahri.!!!.....
83 tahun terhitung dari 1945.
1945+83=2028.?!!!...................
Apa iya sich.?!!.…......................
Belajar berhitung.
1.ADAM. 700+700=1400
2.NUH. 700+700=1400
3.IBROHIM. 700+700=1400
4.MUUSA. 700+700=1400
5.ISA. 700+700=1400
6.MUHAMMAD. 700+700=1400
7.UMAT 0037 H atau 2015 M.?!!.....
2028-2015=13. 1945+63=2008
63-40=23. 2008+7=2015
a1). 0 s/d 7. b2). 7s/d 14.
c3).14 s/d 21. d4).21 s/d 28.
e5).28 s/d 35. f6). 35 s/d 42.
g7).42 s/d 49. h8). 49 s/d 56.
i9).56 s/d 63. = ( 7 X 9 = 63)
""”"""""""""""""""""""""""""""""""""""'"""""""""""""
Usia / Siklus Linier=Sunatulloh yg
terjadi di dunia ajaran SAMAWI.
a1 s/d 7 dst merupakan tabel perjalan usia dan emosi peradaban manusia yg sesuai dgn alur usia Rosululloh yaitu 63 tahun. Berdasarkan tabel abjad Hijaiyah sbb
Alif=Eksistensi
""""""""""""""'''''''''''''''''''''''
Ba =0 s/d 7 BAYI
7 s/d 14. ANAK2
14 s/d 21. USIA
PUBER REMAJA
Wadah losong yg belum memiliki titik pusat kepribadian karena karakter YG masih berbentuk huruf BA.
Ta = wadah kehidupan abjad sudah mempunyai dua titik kepribadian dikiri dan kanan masuk usia
21 s/d 28. Remaja awal masuk usia dewasa
s/d usia 28 s/d 35.
Dewasa.
35 s/42. Puncak kedewasaan kematangan usia hingga masuk kefase puber kedua atau 42:2=21.
Ta= Wadah kehidupan dgn kepribadian yg sudah memiliki 3 titik adalah usia 42 s/d 49 akhir dari masa puber ke2
49 s/d 56...................
56 s/d 63...................
Itulah masa kehidupan berdasarkan urutan abjad huruf Hijaiyah
Itulah yg dimaksud usia umat Muhammad
ALIF
BA-TA-TSA yg bila di beri garis pafhah maka akan mengeluarkan irama vokal bacaan huruf hidup dgn kalimat kehidupan A-I-U atau AN-IN-UN

PENDIDIKAN MORAL

PENDIDIKAN MORAL."
Tak perlu bicara atas nama ajaran Tuhan, tak perlu bicara atas nama moral bangsa tertentu dan ajaran tertentu.
Bicara tentang manusia sbg makhluk yg berakal budi dan akal fikir urusan moral, urusan etika merupakan hal yg menjadi sifat dasar makhluk yg berkepribadian manusia sekalipun ukuran pentabuan yg berhubungan dgn hal yg masuk kategori moral atau etika tidak akan pernah sama.
Itu adalah adat istiadat, kebiasaan prilaku manusia yg lahir dari kebiasaan yg tentunya tidak akan pernah sama.
Apa yg menurut budaya barat tentu belum tentu sama dan sesuai dgn apa yg diberlakukan didunia timur.
Boleh jadi apa yg halal didunia barat tidak akan dapat disamakan dgn apa yg di halalkan didunia timur demikian pula sebaliknya.
Tiap-tiap suku bangsa dan negara serta wilayah tempat tinggalnya masing-masing sudah dapat dipastikan punya standard pemberlakuan ukuran etika atau moral masing-masing.
Kambing yg menetek pada ibunya dimuka umum itu tak melanggar moral manusia krn manusia tak akan pernah terangsang pada tetek kambing betina dewasa.
Artinya tidak perlu dibuat aturan dan perundang-undangan dalam hal itu.
Seluruh binatang, baik binatang liar maupun peliharaan. Dan tanpa terkecuali apakah itu binatang buas atau binatang melata yg tidak menutupi alat kelaminnya atau bagian-bagian seksual yg berpotensi merangsang naluri pejantan untuk birahi padanya sehingga terjadilah hubungan seks sesama mereka tanpa adanya ikatan moral/etika kewajaran sbgmn mestinya manusia sbg makhluk yg beradab itu tak soal dan tak pantas dipersoalkan.
Manusia tak perlu mengedukasi para binatang-binatang baik dari jenis pejantan yg birahi maupun betinanya yg digauli.
Tak perlu atas manusia menyoal apakah prilaku tsb bermoral atau amoral itu benar-benar tak penting.
Ileh karena itu para binatang yg berada di negara dan wilayah serta bangsa manapun tetap punya hak-hak kebinatangannya utk begitu dan tak perlu melibatkan peraturan dan perundang-undangan manusia sbg hukum positif utk diterapkan kedunia binatang dan manusia tidak pantas ngiri atau risih dgn prilaku binatang yg memiliki kebiasaan tsb.
Bagi yg mau memperkosa binatang atau bagi binatang yg memperkosa binatang seharusnya tidak perlu diadakan pendekatan sangsi moral atau aturan yg mengacu pada nilai-nilai ajaran samawi.
Ini adalah hukum yg adil dan ini adalah sikap yg jelas bahwasanya tidak ada paksaan utk menjadi manusia dgn sbb telah jelas jalan hidup manusia dgn segala hak azasi manusianya dan jalan hidup binatang dgn segala naluri liar dan buasnya.
Kita didunia ini tidak hidup sendiri dan tidak hanya species manusia saja yg berhak bercokol dimuka bumi.
Kita tak perlu mengkritisi prilaku naluri kebinatangan para binatang krn tidak sesuai dgn sikap hidup moral manusia kita.
Percuma dan sia-sia terlebih lagi bila mau memberikan pendekatan ajaran Samawi.
Yg tidak wajar nenurut ukuran moral manusia itu bukan urusan binatang dan bukan pula hak dan tanggung jawab para binatang oleh karena itu tinggal kita saja selaku manusia yg selayaknya gunakan kesadaran berfikir berdasarkan moral kemanusiaan kita.
Para binatang memiliki aturan hidup sendiri dan demikian pula manusia yg punya latar belakang suku bangsa maupun ras yg berbeda.
Sebagian dari pada binatang-binatang itu ada kegunaannya bagi manusia sekalupun tidak semua binatang itu berguna bagi manusia.
Tuhan menciftakan menurut ukuran.
Duantara binatang itu memiliki kelebihan dan kekurangan masing-masing dan juga diantara binatang-binatang itupun ada banyak kegunaannya bagi manusia selain dari keburukan.
Binatang yg dipelihara seorang ustadz buka berarti binatang itu mampu menyerap dan memahami keilmuan yg diajarkan sang ustadz artinya tidak ada istilah binatang alim dan binatang sholeh.
Dalam kehidupan binatang hanya ada istilah binatang ternak yg sengaja dikembang biakan atau juga dikembang mulyakan dan ada juga binatang peliharaan.
Atau binatang liar dan binatang yg jinak serta binatang buas maupun binatang-binatang terlatih.

PENDIDIKAN MORAL 2."
NABI NUH AS.
NABI SULAIMAN AS.
NABI ISMAIL AS.
Merupakan contoh pandangan manusia dalam menyikapi interaksi antara manusia dan binatang.
Pada masa Nuh AS. para binatang yg berada didalam penampungan bahteranya juga memiliki kemampuan dan pengertian komunikasi dalam bahasa manusia.
Dan pada kisah Nuh tsb sebenarnya kemuakan Nuh akan keadaan didalam kapalnya benar-benar bikin dia menjadi mabok dan mual hingga nyaris muntah.
Hal itu tentu saja dapat kita mengerti prihal apa dan bagaimana keadaan yg dialami Nuh kala itu.
Aroma busuk tubuh binatang yg tak pernah mandi, boro-boro berwudhu untuk mengerjakan Sholat itupun sudah jadi alasan penyebab Nabi Nuh AS merasa mual dan mau muntah.
Ditambah prilaku kebiasaan binatang yg makan dan buang kotoran sembarangan didalam kapal tentu itu lebih memperparah keadaan munculnya herbagai aroma kebusukan ditempat tsb.
Dan selain itu gulungan arus deras gelombang bah yg membanjiri wilayah daratan dimana tempat beradanya Bahtera nuh jelas menimbulka n berbagai goncangan yg menggoncang Nuh serta Bahteranya.
Terombang ambing tanpa arah dan tujuan terbawa arus bah Bahtera yg dinahkodai Nabi Nuh tsb mengarungi jalan hidupnya bersama manusia, jin, iblis serta para binatang yg diangkut bahteranya.
Kisah Nabi Nuh tsb seharusnya dapat kita jadikan gambaran betapa dilematisnya diplomasi yg harus digunakan sbg sarana komunikasi saat itu.
Jelas dan nyata bahwasanya "BHINEKA TUNGGAL IKA."
Amatlah penting utk dijadikan acuan komunikasi sosial agar tidak memunculkan keliaran yg tak terkendali didalam bahtera yg dia nahkodai tsb.
Menghadapi para kambing, para babi, para anjing, para monyet, para sapi, para keledai, para burung, dqn para hadirin wal hadirot yg dikedepankan tentu saja pakan ternak dan bahasa masing-masing.
Artinya tidak pantas memberikan pakan ternak yg bukan menjadi pakan ternak species masing-masing.
Bagi Herbivora tentu saja dedaunan dan biji-bijian.
Bagi Karnivora tentu juga duberi daging-dagingan.
Dan Omnivora pemakan segalanya sbgmn jenis makhluk manusia tentu akan diberikan hak-hak Omnivoranya.
Manusia selaku makhluk Omnivora atau hewan yg cerdas pemakan segalanya sudah tidak mengherankan lagi bila memiliki kecenderungan suka memakan apa saja.
Manusia suka memakan darah dagingnya sendiri.
Suka memakan uang rakyat.
Suka makan sumpah.
Suka makan teman
Dan suka makan biji-bijian
Daun-daunan,
Kacang-kacangan
Dan darah serta daging maupun keringat sejenisnya.
Tidak mengherankan kebuasan dan kerakusan manusia bila bisa berlaku buas dan jahat perangainya melebihi BINATANG.!!!...

PENDIDIKAN MORAL 3."
Selanjutnya adalah Nabi Sulaiman AS.
Nabi Sulaiman AS adalah Nabi yg mampu mengendalikan tidak hanya makhluk ciftaan Tuhan spt Nabi Nuh AS.
Mukjizat Nabi Sulaiman pun memiliki kemampuan utk menundukan angin yg berhembus sesuai kehendaknya dgn arah yg telah dia atur yg selalu sesuai tujuannya.
Selain itu Nabi Sulaiman juga menundukan berbagai jenis makhluk seperti Setan-setan yg menyelam kedasar lautan masyarakat yg paling dalam utk memungut mutiara yg berharga dan juga menundukan Jin dan Binatang-binatang baik binatang buas, binatang liar, binatang ternak, binatang merayap, binatang melata tanpa terkecuali manusia jelata dan masyarakat yg hidupnya suka latah dan Uzza serta Manaa dan Bal.
Nabi inipun benar-benar mengerti bahasa binatang dan mampu berkomunikasi serta mengkondisikan para binatang tsb sesuai arahan yg dia kehendaki.
Kita patut mencari tahu apa dan bagaimana cara sang Nabi hingga bisa mengumpulkan aneka jenis makhluk Tuhan yg terdiri dari berbagai jenis ras dan latar belakang budaya serta suku dan agama dapat hidup harmonis.
Manusia yg menjadi pengikut Nabi Sulaiman tidak sampai disesatkan oleh para setan.
Demikian pula Ulama yg menjadi penasihat spiritual Nabi Sulaiman yakni ASHIF BIN BARKHOYA tidak sampai menggunakan kemampuan ilmunya yg menguasai ilmu-ilmu Kitabulloh utk menyerang para Setan dan Jin.
Dan selain itu mereka dapat hidup berdampingan meski terdiri dari berbagai jenis binatang yg sedikitpun tak pernah ada kasus keributan atau tawuran dan perang serta saling memangsa sesama binatang. Tanpa terkecuali binatang yg menjadi musuh alami atau mangsa alami itu dapat hidup berdampingan dgn para binatang predatornya.
Boleh jadi system yg diterapkan Nabi Sulaiman itu serupa dgn system "BHINEKA TUNGGAL IKA"
Yang artinya." BERBEDA-BEDA TETAP SATU JUA."
Logis bukan.!!!.....Meski yg dipimpin oleh Nabi Sulaiman tidak hanya makhluk dari jenis manisia saja melainkan dari berbagai jenis namun tetap menjadi suatu komunitas yg satu padu.
Mengapa para binatang predator tsb tidak sampai memangsa, mangsa alaminya.?!!....
Dan mengapa binatang liar dan buas tidak sampai berseteru kedengan musuh alaminya.?!!....
Dan mengapa Jin, manusia dan Setan tidak saling ganggu pada saat dibawah kepemimpinan Nabi Sulaiman.
Hal itu tidak terlepas dari istilah sebutan Sulayman/Salomon/Salomo/Salom/Salam/Salaman yg biasa dilanjutkan sebutannya dikalangan masyarakat Sunda menjadi Salaman Saliman Salumun.
Selamat-Sejahtera dan Damai.!!!.....
Keajaiban Nabi Sulaiman yg memimpin makhluk Tuhan tanpa ada gesekan satu ke dgn lainnya itu berkat karakter Nama kenabiannya yg SALAM/SALOM=Selamat, Sejahtera, Dan
Damai

" PENDIDIKAN MORAL 4."
Bagaimana mungkin bila kesejahteraan makhluk-makhluk Tuhan sudah terpenuhi akan menimbulkan kekacauan.?!!.....
Maka wajar bila kompak menjadi komunitas yg Damai dan Selamat hingga tak terjadi saling menyesatkan, saling memangsa dan perseteruan sesama mrk.
Maka dari itu wajar bila hal tsb dianggap manusia suatu yg mustahil terwujud,
namun itu tidak berlaku bagi Mukjizat Nabi Sulaiman AS.
Begitulah nyatanya dan begitulah adanya ISLAM akan kembali asing sbgmn datangnya oleh karena itu kisah Nabi Sulaiman tsb kerupakan suatu kisah yg aneh sbgmn anehnya cara hidup dan perjalanan hidup IKAN SALMON yg gemar melawan arus.
Mungkin diantara kita masih ingat kasus ketika Nabi Sulaiman mengadakan sidak kejajaran dan kepasukannya.
Dan kala itu dia tidak menemukan BURUNG HUD-HUD masuk daftar absen alias BURUNG HUD-HUD Alpa dari barisan.
Burung yg membawa petunjuk-petunjuk berupa kabar Burung (BURUNG HUD-HUD) ketika akan diberi sangsi akibat ketidak hadirannya ternyata mengajukan pembelaan diri dgn berbagai argumen berdasarkan PETUNJUK KABAR BURUNG seputar keberadaran BALQIS.
Sekirannya petunjuk-petunjuk kabar burung yg diberikan (BURUNG HUD-HUD) tsb tidak berdasar dan tidak dapat dibiktikan kebenarannya maka konsekwensi yg akan diterimanya jelas berakibat fatal bagi jajaran burung tsb.
Sangsi yg akan diberi bisa berupa CAMBUKAN (RAJAM) atau pemotongan anggaran (DISEMBELIH) alokasi dana oprasionalnya bahkan bisa sampai pemecatan.
Maka Nabi Sulaimanpun menayangkan SURAT KEPUTUSAN yg ditujukan kepada BALQIS.
Setelah dilayangkan surat tsb dan setelah terbukti kebenarannya maka Nabi Sulaimanpun membebaskan BURUNG HUD-HUD dari segalam ancaman sangsi.

" PENDIDIKAN MORAL 5."
Nabi Ismail dgn Mukjizatnya yg juga mampu menundukkan binatang liar dan jago dalam hal memilih jenis kuda pilihan.
Karena keasyikannya dan cintanya kepada binatang peliharaan kesayangannya tsb Nabi Ismail AS mendapat teguran dgn sbb dia melalaikan tanggung jawabnya dalam urusan Sholat.
Dan demikian moral manusia yg senantiasa mendapat ujian sbg tolok ukur kwalitas sumber daya manusianya.
Artinya utk urusan tsb berlaku bagi segenap manusia yg tidak hanya dialami oleh kalangan umat pada umumnya akan tetapi berlaku juga terhadap Nabi-nabi Alloh tanpa terkecuali.
Jelas sudah bahwasanya ujian itu bukanlah hal yg sifatnya bencana serta kerugian yg harus dihadapi melainkan sesuatu yg sifatnya pengalaman yg berhubungan dgn daya tahan mental manusia agar tingkatan dan kwalitasnya mengalami peningkatan moral utk meningkatkan derajat status sosial umat/kenaikkan kelas sosial.
Ujian hanya berhubungan dgn stress dan pengendalian stress yg dilakukan dgn baik dan benar hasilkan pengalaman dan pengetahuan sbg bekal kehidupan bukan derita nestapa atau terjerumusnya manusia kedalam perbuatan yg irasional terlebih lagi bila sampai depresi atau gila.
Lucunya bencana dan derita bahkan kematian yg menjadi hisab buruk akibat ketololan sikap hidup manusia baik yg bersifat individual maupun massal justru diartikan sbg ujian dari Tuhan padahal kenyataannya malah hal2 yg merugikan dan kebinasaan atas suatu kaum atau umat atau pribadi yg mengaku atau dianggap telah mendapat ujian agar tahan uji dan teruji sebelum tampak kwalitas manusianya.
TOLOOL BIN DUNGU BIN MENJIJIKAN BILA KEHANCURAN, KEBANGKRUTAN, KERUGIAN, PENDERITAAN AKIBAT KETIDAK BERAKALAN POLA HIDUP MAUPUN PERBUATAN MANUSIA SEHINGGA HARUS MENERIMA KONSEKWENSI BURUK TSB DIANGGAP UJIAN DARI TUHAN SEKALIPUN DIA TIDAK MASUK DALAM KOMUNITAS YG BERIMAN DAN BERTUHAN. HAL ITU SERUPA ORANG YG PUSING KEPALA AKIBAT BENTURAN KERAS MENGAKU ATAU DIANGGAP TELAH MENGHADAPI UJIAN DISEKOLAH SEKALIPUN DIA BUKANLAH PELAJAR ATAU TIDAK BERSEKOLAH.!!!....
LEBIH GILANYA LAGI ORANG YG MENDAPAT BENTURAN KERAS DIKEPALA HINGGA BENJOL TSB LALU BENJOL DIKEPALANYA ITU DIANGGAP SBG BUKTI NYATA HASIL UJIAN. MAKA SETIAP MENDAPAT BENTURAN MASALAH YG MENYEBABKAN KEPALANYA PUSING SERTA NYERIH DGN SEGALA BENJOLAN BEKAS BENTURAN TSB MEREKA NIKMATI DGN ANGGAPAN BAHWASANYA DIRINYA SEDANG ALAMI UJIAN.
DAN UJIAN DEMI UJIAN TSB TERUS TERJADI DALAM BENTUK BENTURAN YG HASILKAN BENJOLAN DEMI BENJOLAN YG SIFATNYA HANYA BERBEDA TEMPAT BENJOLNYA SAJA.
SEMOGA MEREKA PADA GEGAR OTAK DGN SBB UJIAN SEMACAM ITU.!!!.,,,,

" PENDIDIKAN MORAL.6."
Ada istilah Aqidah dan ada pula istilah Adab. Ada istilah Akhlaq.
Ada istilah Sifat juga istilah Tabi'at.
Tapi semua istilah tsb tidak berguna dibuat banyak-banyak dgn sebab pengertiannya dianggap sama dan dijadikan sama saja yaitu utk orang yg rajin lakukan ritual sholat 5 waktu akan disebut sbg orang yg baik akhlaknya, baik aqidahnya dan baik tabi'at serta sifatnya.
Aku heran koq bisa bgt, apakah ajaran hadits yg salah atau informasi yg disampaikan kpd umat saja yg ngarang dan tak jelas.
"HANYA KEBENARAN YG SEBENARNYALAH YG TAHU."
Bicara soal moral, bicara soal etika dan bicara tentang baik dan buruk serta benar dan salah tanpa terkecuali urusan kepantasan dan tidaknya utk itu tak perlu melibatkan ajaran Samawi dgn sbb semua manusia pun tahu dan mengerti.
Adapun bisa terjadinya suatu tindaklah yg keluar dari kewajaran nilai-nilai kemanusiaan yg semestinya atau tindakkan yg bertentangan dgn norma atau etika yg wajar dilingkungan masyarakat manusia, itu bukan karena orang tsb tidak mengetahui ajaran Samawi ataupun tidaknya melainkan akibat dorongan akal sehat dan akal fikir yg kalah dari rongrongan hawa nafsu/selera yakni kecenderunhan ingin melakukan.
Kecenderungan naluri kebinatangan itulah yg menjerumuskan manusia kedalam prilaku yg bertolak belakang dgn nilai-nilai kemanusiaan.
INI ADALAH FAKTA.!!!..........
Apakah karena manusia memiliki agama lantas dia dapat dimaklumi sedangkan yg tidak beragama tidak dibenarkan sama sekali.
Apakah hanya karena mereka beragama maka segala perbuatan baiknya akan dianggap istimewa dan berakhlak sedangkan yg tidak beragama maka dianggap tak layak dapatkan apa-apa karena dianggap aneh.
Seharusnya hal tsb terbalik yakni bahwasanya orang yg beragama itu menjadi lumrah bila berbuat baik krn tidak mengherankan dan istimewa dgn sebab wajar atas orang yg beragama utk itu dan sebaliknya patut menjadi keheranan bila ada orang yg beragama namun perbuatannya tidak sesuai dgn nilai ajaran agama
Adapun mereka yg tak beragama namun berbuat dgn perbuatan yg mulya atau berbuat baik seharusnya hal tsb yg menjadi keheranan dan sudah sewajarnya bila mereka melakukan kejahatan karena memang mereka tidak memiliki moral keTuhanan.
Bila binatang telanjang, bila binatang berseteru. Memangsa. Membunuh. Memperkosa dsbnya itu wajar bahkan tak berTuhanpun wajar karena kebinatangannya.

Rincian Ayat

1. Setiap surat di dalam Al-Quran dibuka dengan bacaan basmallah yang berbunyi: “Bismillaahirrahmaanirrahiim“. Dalam aksara Arab, jumlah huruf di dalam bacaan basmallah itu terdiri dari 19 huruf (19 = 1 x 19). Sembilan belas huruf itu adalah ba, sin, mim, alif, lam, lam, hha, alif, lam, ro, ha, mim, nun, alif, lam, ro, ha, ya, mim.

2. Kalimat basmallah terdiri dari empat kelompok kata: ism, Allaah, ar-rahmaan, dan ar-rahiim. Marilah kita rinci satu per satu:
– Kata ismu yang artinya “Nama” disebutkan 19 kali di dalam seluruh ayat Al-Quran (19 = 1 x 19).
– Kata Allah di dalam Al-Quran disebutkan sebanyak 2698 kali (2698 = 142 x 19).
– Kata ar-rahmaan yang artinya “Maha Pengasih” disebutkan di dalam Al-Quran sebanyak 57 kali (57 = 3 x 19).
– Kata ar-rahiim yang artinya “Maha Penyayang” disebutkan di dalam Al-Quran sebanyak 114 kali (114 = 6 x 19).

3. Kalimat basmallah di dalam Al-Quran disebutkan 114 kali (114 = 6 x 19). Surat ke-9 tidak dimulai dengan basmallah, surat ke-27 memakai basmallah 2 kali (yaitu pada pembuka dan pada ayat 30).

4. Jumlah surat di dalam Al-Quran seluruhnya 114 surat (114 = 6 x 19).

5. Wahyu pertama turun 19 kata (19 = 1 x 19). Wahyu pertama terdapat pada surat nomor 96 (Al-’alaq) ayat 1 sampai 5.

6. Wahyu kedua turun 38 kata (38 = 2 x 19). Wahyu kedua terdapat pada surat ke-68 ayat 1 sampai 9.

7. Wahyu ketiga turun 57 kata (57 = 3 x 19). Wahyu ketiga terdapat pada surat ke-73 ayat 1 sampai 10.

8. Wahyu terakhir turun 19 kata (19 = 1 x 19). Wahyu terakhir terdapat pada surat ke-110 ayat 1 sampai 3.

9. Surat 96 adalah tempat wahyu pertama. Ternyata surat ini hanya terdiri 19 ayat saja.

10. Surat 96 sebagai tempat wahyu pertama berada pada bilangan ke-19 dari 114 surat jika dihitung dari belakang, yaitu 114, 113, 112, …, 98, 97, 96.

11. Wahyu pertama pada surat 96 itu turun sebanyak 5 ayat (ayat 1 sampai 5). Jumlah huruf di dalam 5 ayat itu adalah 76 buah (76 = 4 x 19).

12. Surat 96 itu seluruhnya terdiri dari 285 huruf (285 = 15 x 19).

13. Pertengahan Al-Quran terletak pada ayat 19 dari surat 18, (19 = 1 x 19).

14. Terdapat 29 surat yang dimulai dengan kata yang terdiri dari huruf tunggal seperti Nun, Qof, Shod, maupun kata yang terdiri dari 2, 3, 4, dan 5 huruf seperti “Alif Lam Mim“, “Alif Lam Ro“, “Kaf Ha Ya ‘Ain Shod“. Kata-kata tersebut secara harafiah tidak mempunyai makna, namun Allah lah yang tahu apa maksudnya. Marilah kita rinci sebagai berikut:

a) Surat ke-2 dimulai dengan “Alif Lam Mim“. Jumlah huruf alif + lam + mim di dalam surat ke-2 itu adalah 4502 + 3202 + 2195 = 9899 = 521 x 19.

b) Surat ke-3 juga dimulai dengan “Alif Lam Mim“. Jumlah huruf alim + lam + mim di dalam surat ke-3 adalah 2521 + 1892 + 1249 = 5662 = 289 x 19.

c) Surat ke-7 dimulai dengan “Alim Lam Mim Shod“. Jumlah huruf alim + lam + mim + shod di dalam surat ke-7 itu adalah 2529 + 1530 + 97 = 5320 = 280 x 19.

d) Surat ke-13 dimulai dengan “Alif Lam Mim Ro“. Jumlah huruf alif + lam + mim + ro di dalam surat ke-13 adalah 605 + 480 + 260 + 137 = 1482 = 72 x 19.

e) Surat ke-19 dimulai dengan “Kaf Ha Ya ‘Ain Shod“. Jumlah huruf kaf + ha + ya + ‘ain + shod di dalam surat ke-19 itu adalah 137 + 175 + 343 + 117 + 26 = 798 = 42 x 19.

f) Surat ke-36 (surat Yaasiin) dimulai dengan “Yaa Sin“. Jumlah huruf ya + sin di dalam surat ke-36 itu ada sebanyak 237 + 48 = 285 = 15 x 19.

g) Surat ke-50 dimulai dengan “Qof“. Jumlah huruf qof di dalam surat 50 adalah 57 buah (57 = 3 x 19).

h) Surat ke-68 dimulai dengan “Nun“. Jumlah huruf nun di dalam surat 68 adalah 133 buah. (133 = 7 x 19).

i) Tujuh surat dibuka dengan “Haa Mim“, yaitu surat 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46. Jumlah huruf ha + mim di dalam tujuh buah surat itu adalah 2147 buah. (2147 = 113 x 19), dengan rincian:
– Surat 40, jumlah huruf ha + mim = 64 + 380 = 444
– Surat 41, jumlah huruf ha + mim = 48 + 276 = 324
– Surat 42, jumlah huruf ha + mim = 53 + 300 = 353
– Surat 43, jumlah huruf ha + mim = 44 + 324 = 368
– Surat 44, jumlah huruf ha + mim = 16 + 150 = 166

Surat 45, jumlah huruf ha + mim = 31 + 200 = 231
– Surat 46, jumlah huruf ha + mim = 36 + 225 = 261
Total = 444 + 324 + 353 + 368 + 166 + 231 + 261 = 2147 = 113 x 19

j) Ada enam buah surat yang dibuka dengan “Alim Lam Mim“. Jumlah huruf alif + lam + mim pada enam buah surat tersebut adalah 19874 buah, (19874 = 1046 x 19), dengan rincian:
– Surat 2, jumlah huruf alif + lam + mim = 4502 + 3202 + 2195 = 9899 = 521 x 19
– Surat 3, jumlah huruf alif + lam + mim = 2521 + 1892 + 1249 = 5662 = 298 x 19
– Surat 29, jumlah huruf alif + lam + mim = 774 + 554 + 344 = 1672 = 88 x 19
– Surat 30, jumlah huruf alif + lam + mim = 554 + 393 + 317 = 1254 = 66 x 19
– Surat 31, jumlah huruf alif + lam + mim = 347 + 297 + 173 = 817 = 43 x 19
– Surat 32, jumlah huruf alif + lam + mim = 257 + 155 + 158 = 570 = 30 x 19
Total = 9899 + 5662 + 1672 + 1254 + 817 + 570 = 19874 = 1046 x 19.

k) Semua surat yang dimulai dengan “Alif Lam Ro“, jumlah huruf alif + lam + ro = 9462 = 498 x 19, dengan rincian sebagai berikut:
– Surat 10, jumlah alif + lam + ro = 1319 + 913 + 257 = 2489 = 131 x 19
– Surat 11, jumlah alif + lam + ro = 1370 + 794 + 325 = 2489 = 131 x 19
– Surat 12, jumlah alif + lam + ro = 1306 + 812 + 257 = 2375 = 125 x 19
– Surat 14, jumlah alif + lam + ro = 585 + 452 + 160 = 1197 = 63 x 19
– Surat 15, jumlah alif + lam + ro = 493 + 323 + 96 = 912 = 48 x 19
Total = 2489 + 2489 + 2375 + 1197 + 912 = 9462 = 498 x 19

Dari paparan angka-angka di atas, dapatkah kita menyatakan bahwa Al-Quran itu diturunkan secara cermat dalam modulo 19 atau kelipatan 19? Semua angka tersebut tampak seperti deretan bilangan acak (random), namun setelah diteliti merupakan kelipatan angka 19.